鲸生活在等海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生，哺乳的，所以它应该属于（）
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下列句子中，对“有的鱼是用肺呼吸的”的理解正确的是（ ）。
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两栖动物的含义：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水、陆环境中，用肺呼吸，用（）辅助呼吸。
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海洋中有一种鲸体长可达30米，体重超过150吨，请问，它最可能是下列的哪种鲸？（）
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王老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是（）。
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鲸是海洋中的哺乳动物，鲸互相交流信息的方法是（）。
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下列海洋鱼类中，（）有吸盘，能吸附在鲨鱼和鲸身上。
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家兔的体表有（），它用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，运输氧气能力强，所以，家兔有能力调节体温来维持体温的恒定，这样的动物叫做恒温动物（哺乳类、鸟类）。家兔靠跳跃来运动，后肢长且肌肉发达。
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鲸鱼作为生活在海洋里的哺乳动物，在很多方面和鱼类是有很多差别的，（）不是鲸类和鱼类的差别。
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引车到位关键是“引车”要“到位”，引车要为（）服务，“引”是手段，“到”是目的，引车虽然未开口说话，但它是用动作勾通。
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哺乳动物是胎生的脊椎动物，靠母体分泌的乳汁浦育初生幼体，多生活在陆地，有些也生活在海洋中。下列三种海洋动物哪个是哺乳动物？（）
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狮子，牛，猴，海豚．．．都是哺乳动物且均为胎生，吃母奶长大。结论是凡是哺乳动物都是胎生都吃母奶长大。这种结论的得出运用了（）。
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小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是()
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下列关于水生动物的说法错误的是： A.鲨鱼用腮呼吸，鲨鱼属于鱼类 B.黄鳝的腮严重退化，无法用腮呼吸，黄鳝不属于鱼类 C.蓝鲸没有腮，用肺进行呼吸，蓝鲸属于哺乳动物 D.海龟没有腮，用肺进行呼吸，海龟不属于哺乳动物
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“虽然通过归纳从实验和观测中来论证并不是一般性结论的论证，但它是事物本性所容许的最佳论证方法，而且随着归纳的愈普遍，论证得愈有力。如果在现象中没有出现例外，那么结论就可以宣告是普遍的。”最早用这种方法开展研究的科学家是（）
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海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们（）
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如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸，，是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。
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“哺乳动物都是胎生”鲸鱼是哺乳动物，据此推论鲸鱼是胎生的，这种推论是 （)
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两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体营水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（）
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蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸的这是科学探究过程中的（）
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铁、铜壳非电火雷管伪彩色图像与金属壳电雷管相似，但它是用塑料导火管作点火装置。因此图像在无遮挡的情况下可能看到（导火管部分）与管头相连（）
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哺乳动物体内受精，胎生哺乳，用肺呼吸，大部分生活在陆地上，有一部分生活在水中，比如说鲸鱼（）
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两个学生在争论盆鱼属于鱼类还是哺乳类时，甲说盆鱼和其它鱼类一样生活在水中，所以属于鱼类；乙说之前在电视中看到过，盆鱼和海豚一样，是胎生，所以应该是哺乳类，甲无法反驳。随后，甲乙共同查阅资料发现盆鱼属于鱼类。对于甲乙的争论，下列说法正确的有（）
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以下各项属于哺乳动物特征的是（）①体表被有羽毛 ②牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 ③胎生、哺乳④皮肤辅助呼吸⑤用肺呼吸⑥卵生⑦体表被毛
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蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸这是科学探究过程中的（）
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