激发创意的关键是（）

相似题目

• 水平型创意思维法的一个关键特征是（）

  A . A、比较相似的事物，思维方向不能预测 B . B、思维合乎逻辑，有特定结构 C . C、思路清晰 D . D、具有连续性和方向性

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• 创意的激发途径有哪些？

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• 创意营销的关键是（）。

  A . 创意的新颖性 B . 创意与产品关系的紧密性 C . 创意的流行性 D . 创意响应的及时性

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• 概念创新的基本来源是激发创意和创新管理手段。

  A . 正确 B . 错误

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• 激发创意的方法？

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• 获取政策创意的途径之一是激发并利用他人的思维，其中常用的一种方法是（）

  A . A、工作日志法 B . B、渐进决策法 C . C、管理者继承计划 D . D、头脑风暴法

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• 广告创意的关键是符合公众心理。

  A . 正确 B . 错误

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• 若关键词设置的访问URL是www.udiab.com，与之匹配的创意设置的访问URL是www.baidu.com，且关键词、创意的状态均有效，则以下说法正确的是（）

  A . 两个URL冲突，所以实际推广中无法进行正常跳转 B . 实际推广中一半按照www.baidu.com跳转，一半按照www.udiaB.com跳转 C . 实际推广按照www.baidu.com跳转 D . 实际推广按照www.udiaB.com跳转

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• 学生以（）参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。

  A . 学生和教师合作 B . 个人或集体合作 C . 学生与学生合作 D . 教师与学校合作

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• 美术课程标准总目标中，学生以（）的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。

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• 头脑风暴法作为一种有效地激发创意的技术，其有效性的原因被奥斯本归纳为（）

  A . 群体动力学基础 B . 竞争促进想象力 C . 激励作用 D . 延缓评价 E . 持续努力

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• 创意的激发途径包括（）。

  A . 培养创意意识，克服惰性思维 B . 突破思维定势，训练发散思维 C . 寻求诱发灵感的契机，提高想象力 D . 走出熟悉的领域

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• 脑力激荡法是奥什本于1937年提出的创意思维策略，它主要适合以个体方式进行，但也可以在团体探索解决问题方法时，运用此法激发思考。

  A . 正确 B . 错误

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• 通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。

  A . 头脑风暴法 B . 组合法 C . 逆向思维法 D . 稽核问题表法

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• ()就是用集体智慧发散思维激发创意的办法。

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• 提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（ ）。

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• 创意和实践是企业形象塑造的关键和（）的内容。

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• 创意激发需求的阶段不包括

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• 创意的核心和关键是( ).

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• 创意营销的关键是

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• 提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。

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• 不属于激发创意的技术的是：

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• 灵活的空间打破了传统教学的层级观念,激发创新氛围,令团队成员之间产生多层次的创意连接。

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• 5、将创意变为现实的两个关键元素是：创意和（）

  A．能力 B．转换 C．现实 D．思维

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