泰勒提出了教育目标的表达方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。
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美国学者约翰•奈斯比特在《中国大趋势》一书中，形容中国特殊模式的民主是以信任为连接纽带，以自上而下的政治领导和自下而上的公民参与为结构特征的“纵向民主”，是一种有别于以往西方所走的民主（“横向民主”）道路，使中国稳定转型，避免了以往西方为走向民主而造成的资源浪费。下列说法正确的是（）。
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“区别于以往好人好事的个体行为，赋予了志愿工作更高的精神境界和社会责任”表达了志愿工作中的哪一项特性？（）
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斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。
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泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。
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教育评价作为一个概念最早于1929年由美国教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）
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提出了“教育即生活”主张的是（）。
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我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“（）”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。
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网络信息互动的特点让网民逐渐形成了一种有别于传统阅读方式的网上“二次阅读”习惯。
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洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育。
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在道德教育方面，西塞罗提出了的教育主张。（）
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改变了传统阅读方式，使网络媒体专题从表现形式上有别于传统媒体专题的是（）。
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物业管理是一种有别于以往房产管理的一种新型的管理模式，其管理具体有（）的特点。
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（）兴起于霍桑实验，梅奥等人建立了人际关系学说，提出了与泰勒科学管理思想不同的观点。
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继承并发展泰勒的行为目标的理念，借用生物学中“分类学”的概念，在教育领域中建立了“教育目标分类学”的是（）等人。
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关于高校课程目标确定的共同点，泰勒提出了三要素，即学科、学生与（）。
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简述泰勒主张确立教育目标的三个来源和两道过滤网。
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美国学者约翰·奈斯比特在《中国大趋势》一书中，形容中国特殊模式的民主是以信任为连接纽带，以自上而下的政治领导和自下而上的公民参与为结构特征的“纵向民主”，是一种有别于以往西方所走的民主（“横向民主”）道路，使中国稳定转型，避免了以往西方为走向民主而造成的资源浪费。下列说法正确的是（）
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英国著名人类学家爱德华·泰勒在《原始文化》 一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。
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1919年，伟大的教育家蔡元培先生就提出了“（）”的教育主张。
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近代国际关系有别于以往国际关系最显著的特点是
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布鲁姆的教育目标分类立足于教育目标的完整性，提出了 、 、 三个目标领域。
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有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式，教育实践往往将直接经验典型化、——，主要方式是实验、演示、教学录像，参加一定的生产劳动、社会调查，设置模拟的生活情境让学生体验等。
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联合国科教文组织于1986年就提出了教育的四大支柱，也可以说是教育的四大目标即()
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“要改变以往的儿童观、教育观，调整教育目标和教育行为，促进儿童的全面发展。”这是（）中提出的教育建议