连春建自幼拜师丁广泉老师
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丁广泉老师跟着侯宝林大师学的第一个段子是（）
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丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）
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丁广泉老师在拜侯宝林为师前从没有见过侯宝林。
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丁老师运用英雄人物的形象对班里的学生进行思想品德教育，这种教育方法属于（ ）。
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学生小唐的家长在家跟孩子吵架了，孩子心情不好。丁老师了解到情况后，在课下询问学生学习状态，与同学相处情况，在不告诉学生知道吵架的情况下，让学生敞开心扉，给学小唐以温暖。丁老师的做法体现的教师职业道德规范是（ ）。
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患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。为明确诊断，目前应该做哪些检查（）
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丁老师复印了他人一篇已经发表的文章，要求学生写读后感，丁老师的行为属于（）。
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丁广泉老师和侯宝林大师一起做的事情不包括（）
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甲早年丧偶，膝下育有两个女儿乙、丙，自幼乙即被送给自己的小姨收养，现乙、丙均已成年。甲因孤苦，2003年找一老伴丁，虽未登记，但以夫妻名义共同生活，甲因患有慢性病，乙、丙一直尽力予以扶养照顾。后丁先于甲亡故，以下说法正确的是：（）
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患儿男，9岁。以“自幼活动过度，冲动，难以管理1年”为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。为明确诊断，目前应该做哪些检查（）
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哪一年，丁广泉老师如愿拜侯宝林为师（）
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()不是丁广泉老师和侯宝林大师一起做的事情。
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丁广泉拜师侯宝林大师后共同做过()事。
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丁广泉老师和侯宝林大师一起做的事情不包括
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丁广泉老师跟着侯宝林大师学的第一个段子是
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26．丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）（14年下）
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许崇德老师自幼喜欢绘画
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丁广泉老师在拜侯宝林为师前从没有见过侯宝林。()
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丁老师1月一次性劳务报酬收入所得应纳税额是（）元。
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妈妈到幼儿园接斌斌时，发现其手背被 小朋友抓破了，马上向园长投诉班主任丁老师，为此丁老师心里不舒服，第二天一到教室就训斥了斌斌，丁老师行为()
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丁老师在T作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？()
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根据下面资料，作答7、8小题。【材料】某小学二年级学生晓洁，一天早上上学迟到了，当她看到丁老师板着脸站在教室门口，连忙小声地对老师说：“丁老师，对不起，我迟到了。”丁老师说：“晓洁，你上次迟到时给我保证过，如果再迟到就让你家长接你回家，现在马上给你家长打电话接你回家。”一个小时后，晓洁的父亲将其领回家。8.为什么（）
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丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？____