丁老师运用英雄人物的形象对班里的学生进行思想品德教育，这种教育方法属于（ ）。
相似题目
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教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）
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班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（）。
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有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。
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班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。
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教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
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对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。
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教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。
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运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。()
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对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）
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王老师在进行思想品德教育时．让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是（）。
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教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是（ ）。
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班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（）。
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运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于：（）
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运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()。
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有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
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某班学生出外郊游时，小亮同学抢救落水儿童，老师当场利用此事对学生进行思想品德教育。这是（）
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模仿榜样法是以正面人物的好思想好品德好行为去影响和教育子女的一种既形象又生动感人的教育方法。
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对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律，规规矩矩听课。
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对学生进行思想品德教育，要注意（）
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运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是（ ）。
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教育者运用模范、典型人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是（）
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引导自我教育法是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行(),并在此基础上形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。
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对学生进行思想教育知识思想品德老师的工作
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我的老师总能依据学生不同的学习、品德表现对我们进行个别辅导、帮扶教育（）