下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）

相似题目

• 传统教育学的代表人物是夸美纽斯。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是（）

  A . A.儿童是上帝最珍贵的恩赐 B . B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的 C . C.儿童是国家的未来 D . D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

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• 下列哪些选项属于夸美纽斯的彻底性教学原则的内容（）

  A . A、教学的基础性 B . B、循序渐进 C . C、巩固性原则 D . D、实用性原则 E . E、教学的周全性

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• 捷克教育家夸美纽斯的主要观点。

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• 夸美纽斯的教育目的论属于（）

  A . 宗教本位论 B . 个人本位论 C . 社会本位论 D . 教育元目的论

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• 最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述夸美纽斯的主要教育思想。

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• 夸美纽斯的著作有（）。

  A . 《大教学论》 B . 《母育学校》 C . 《世界图解》 D . 《爱弥尔》

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• 下列哪些属于夸美纽斯的考试规则？（）

  A . 学时考查 B . 学日考查 C . 学周考查 D . 学月考查 E . 学年考查

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• 夸美纽斯的主要著作是（）

  A . A、《林哈德与葛骂德》 B . B、《童年的秘密》 C . C、《人的教育》 D . D、《母育学校》

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• 真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。

  A . 正确 B . 错误

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• 夸美纽斯的教育管理思想有（）。

  A . 国家教育管理权 B . 建立全国统一学制 C . 设置督学 D . 设年级制班级授课制 E . 关于学校各类管理人员的管理

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• 被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。

  A . 正确 B . 错误

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• 奠定现代教学法的先驱者是夸美纽斯、（）、裴斯泰洛齐和福禄培尔。

  A . 卢梭 B . 伊拉斯谟 C . 赫尔巴特 D . 布鲁纳

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• 下列哪一选项不属于夸美纽斯的教学便宜性原则的内容（）

  A . A、从早开始 B . B、德行在前 C . C、激发求知欲 D . D、实用性原则

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• 下列哪些是夸美纽斯关于教学方法的论述？（）

  A . 自然科学的教学方法 B . 德育的教学方法 C . 艺术的教学方法 D . 语文的教学方法 E . 体育的教学方法

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• 以下教育观点中不属于夸美纽斯的观点的是（）。

  A . 提出“教育心理学化” B . “泛智”教育 C . 教育适应自然 D . “百科全书式”的教育内容观

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• 下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（）

  A . A、儿童是上帝最珍贵的恩赐 B . B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的 C . C、儿童是国家的未来 D . D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

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• 奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯的________。

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• 关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）

  A . A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场 B . B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担 C . C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家 D . D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化 E . E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

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• 下列哪一说法是夸美纽斯的观点?

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• 下列哪一说法是夸美纽斯的观点？（)A．美德是否可教B．教学的教育性C．教育即生长，学校即社会D．“把一

  下列哪一说法是夸美纽斯的观点？() A．美德是否可教 B．教学的教育性 C．教育即生长，学校即社会 D．“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

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• 首先提出_____的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。

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• 下列哪一项是夸美纽斯的教育管理主张（)。

  A．小组教学 B．班级授课制 C．个别教学 D．道尔顿制

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