伴生性教育问题是伴随着社会发展而出现的教育问题
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如下哪些方面是发展中国教育存在着的显著问题()
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伴随着青少年发展阶段的到来和交往范围的扩大而出现的一系列问题,如初中生对异性的过分敏感,考试焦虑,紧张等都属于()
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学校中的“三乱”乱收费乱摊派乱罚款是社会转型时期的一种伴生性教育问题。
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系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现转学校教育的诞生而产生的。
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影响和制约着全国家庭教育健康发展的几大瓶颈问题是哪些?()
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公司治理问题是伴随着委托代理问题的出现而产生的。
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现代远程教育是()的产物,是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式。
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从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。
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过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。
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教育方法历来是教育的根本问题之一,在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平,决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
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教育法规是人类社会的产物,贯穿于人类社会的始终,伴随着教育的存在而存在。
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()是指伴随着社会发展而出现的教育问题
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系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。
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伴生性教育问题
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流动人口子女的教育问题是一种伴生性教育问题。
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劳工问题是伴随()现象的出现而同时出现的问题。
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建国以来我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经历的发展历程是()。
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伴随着我国经济进入工业化、城市化高速发展的阶段,雾霾现象大量出现在我国广大城市及其周边地区,被认为是中国社会经济可持续发展的面临的重大现实问题之一。()
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建国以来我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经历的发展历程是;()
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