教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。
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师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）
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正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。
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“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。
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教师课前要关注实验和教学的关系，精心研究实验，要在上课前对实验（），熟悉实验过程，以保证实验教学过程的实际效果。
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教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。
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在实际的教学中，经常会遇到学生上课精神不集中、搞小动作等问题，教师要在以正面教育为主的前提下，合理地处理问题。这属于（）。
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教师处理师生关系的基础和根本出发点是（）。
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若在数据库中有“教师”表（教师号、教师名）、“学生”表（学号、学生名）和“课程”表（课程号，课程名）等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程，一名学生可选修多门课程，则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）
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公司开展“国家电网”品牌传播，就是要在公司与（）间建立价值认同基础上的信任关系，为公司发展构建良好的外部环境。
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师生间相互态度表现为教师简单、粗暴，学生畏服。这属于师生关系类型中的（）
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教师职业是出卖知识的职业，师生关系是推销员与顾客的关系。
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正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。
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新的师生关系下，体育教师的职业角色转变为（）
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教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的，这一特点体现了教师人际关系的（）。
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师生对话的最根本的基础是教师要具有同理心，就是要求教师要（）
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处理好政府和市场的关系，实际上就是处理好（ ）
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闻过则喜，改过迁善是处理好师生关系、教学相长的一种道德基础。
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正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。（）此题为判断题(对，错)。
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在师生关系上持“教师中心论”的是以杜威为代表的传统教育派师生观。（)
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在师生关系上持“教师中心论”的是以赫尔巴特为代表的传统教育派师生观。（)
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◑师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，从其本质上来看主要体现为( )◑A. 人—物关系◑B. 授—受关系◑C. 朋友关系◑D. 人—人关系
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发展我国民族团结进步事业，就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上，全国各族人民和睦相处、和衷共济、()。
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教师要尊重关爱学生，是社会伦理道德在师生关系上的具体体现，它所蕴涵的伦理精神实质就是()。
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现代社会良好的师生关系不仅仅建立在教师的高尚的个人道德素质的基础上，人们对师德的评价会直接以教师的专业执行能力为主要指标。（)
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