（）是编制测验的中心环节，（）是具体体现测验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面。
相似题目
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命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。
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在编制测验过程中，目标分析的主要目的是（）。
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笔试测验的重要环节是（）。
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使用心理测验的意义具体体现在（）
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在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。
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测验是教学测量的主要工具，在编制或选用测验试题时要对它的质量进行分析，判断它是否满足良好的测验的特征。下面选项中反映测验正确性、有效性的是（）
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编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。
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确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验是为()
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简述测验编制与实施中“试测”的目的和概念。
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）服务的。
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在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。
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测验的标准化是指测验的编制、实施、评分以及分数解释的程序的一致性。
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在对心理测验进行区分时，应主要看编制者的目的和测验的实际内容。
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教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（）服务的。
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加州心理问卷是在另外一个有名的人格测验的基础上编制的，该测验是（）。
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笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。
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开展流量测验专门试验，需要编制科学可行的技术方案。编制的方案既要符合现实和适用等条件，又要体现（）的理念。
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。
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（）是确定即将开发的测验将要考核被测验人的哪些能力，是开发测验的关键环节。
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（)。A．教育目的
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能鉴别学业水平高低能力强弱的测验表明其（）很高，其是衡量题目质量的主要指标之一，是在编制测验时筛选题目的依据
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、______和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。
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在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）此题为判断题(对，错)。
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