在教学《分数乘法》时,教师采用随机进入教学策略,主要环节有()

A . 呈现基本情节引入分数乘法的意义 B . 随机进入分数乘法计算学习 C . 设计习题开展思维发展训练 D . 合作交流

时间:2022-10-19 13:06:28 所属题库:教学设计题库

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