塞尔曼及其同事利用对偶故事方法，如霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。
相似题目
-
现阶段在儿童利用闲暇时间方面存在一些不尽如人意的现实，如：闲暇场所、设施的配备难以满足孩子的闲暇需要；家庭闲暇方式的单一性，对孩子产生了不良的影响。
-
隐喻性阐释技术指治疗师利用譬喻、象征的方法来促进病人及其相关系统产生自己对问题的理解的方法。()
-
非机械破碎是利用电能、热能等对固体废物进行破碎的新方法，如（）、（）、（）、（）等。
-
对教育事业、学生及其同事所持的正确的行为规范，称为教师的（）
-
利用各种诊断方法对动物及其产品进行疫病的诊断称为（）
-
简述利用社区资源对儿童进行教育的常见方法。
-
学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。
-
化学检验是利用（）及一定的测试方法，对产品的化学组分及其含量所进行的测定。
-
让儿童听完一个包含着在道德价值上具有矛盾冲突的故事后，对故事中人物的行为进行讨论，这种做法是对偶故事法。
-
部门同事如需对陈列图进行调整，要先征得（）的同意。
-
“霍莉爬树”就是其中被广泛引用的一个（）。
-
感官分析是利用感官去了解、确定产品的感官特性及其优缺点、并最终评价其质量的科学方法，即利用视觉、嗅觉和（）对产品进行观察、分析、描述、定义和分级。
-
从20世纪70年代，塞尔曼及其同事利用（）方法，如霍莉爬树，儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。
-
如果一名儿童在“霍丽爬树”这个故事测验里说“霍丽的爸爸如果不知道霜丽爬树的原因就会很生气，但是如果知道了，那就不会生气”，那么该儿童的观点采择能力属于（）。
-
自查小组同事需（）利用测油纸对炸油品质进行一次抽查。
-
美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行研究，发现这些天才儿童，长大后并非成功人士。
-
与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。
-
检疫是指利用各种诊断方法对动物及其相关产品进行疫病、病原体或抗体检查。
-
学前儿童家长利用给孩子讲故事时，有意不讲结局，而是让孩子自己来续编故事结局，以此来推断孩子的社会情感发展水平的方法，称为（）
-
Paivio及其同事探究了言语材料的具体性效应，证明表象对 作用。
-
如果一名儿童在"霍丽爬树"这个故事测验里说"霍丽的爸爸如果不知道霍丽爬树的原因就会很生气，但是如果知道了，那就不会生气"，那么该儿童的观点采择能力属于()。
-
用对偶故事法让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）
-
教育利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是（）
-
在公众场合，或者利用网络等媒介对同事恶意攻击、诬陷、诽谤，事实确凿者（）