人际交往中倾听的效用主要有 （ ）

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• 拜访中倾听的主要技巧有哪些？

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• 下列各项义务中，来自特定的人际关系，而并非来自效用或后果的是（）。

  A . 亲子关系 B . 医患关系 C . 雇主与雇员关系 D . 领导与下属的关系 E . 以上都是

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• 在人际传播中，以注视对方的眼神表示专心倾听的传播技巧为（）

  A . 仪表语 B . 动态体语 C . 同类语言 D . 时空语 E . 形象语

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• 在导出效用可能性曲线过程中，我们（）作人际效用比较。

  A . A．总是 B . B．不 C . C．有时 D . D．经常

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• 营销人员与客户交往过程中，该如何倾听？（）

  A . 倾听时应集中精力，认真倾听，表现出热情和谦恭 B . 听讲时兼做其他事情、东张西望、摆弄手中物品、剪指甲、搔痒痒、抓头皮等 C . 在倾听时不随意打断对方谈话 D . 面无表情、一声不吭

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• 语言是人们沟通与交往的主要工具。语言是否文明，谈吐是否礼貌，倾听是否专注，都是专业技术人员礼仪中不可忽视的重要细节。（）是专业技术人员必须要做到的基本准要求。

  A . A、不讲粗话、脏话 B . B、使用尊称 C . C、文明用语，礼貌用语

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• （）着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。

  A . 谈话活动 B . 讲述活动 C . 听说游戏 D . 文学活动

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• 在人际交往中倾倾听比倾诉更能起到积极的作用和效果。

  A . 正确 B . 错误

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• 在人际传播中，以注视对方的眼神表示专心的倾听的传播技巧是（）

  A . 仪表语 B . 动态体语 C . 同类语言 D . 时空语 E . 形象语

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• 在人们相互交谈的过程中，倾听的障碍主要有（）

  A . 判断性 B . 偏见性 C . 精力分散 D . 水平低下 E . 环境干扰

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• 倾听在谈判中的作用主要有（）。

  A . 了解对方需求，发现事实真相 B . 掌握谈判的主动权 C . 给对方留下良好印象，改善双方关系 D . 取得意外的收获 E . 了解对方态度的变化

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• 在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。

  A . 正确 B . 错误

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• 在有效的人际沟通中，倾听包括（）个几段。

  A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

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• 人际交往中我们应如何正确地倾听

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• 在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。（ ）

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• 在人际交往中要做到有效的倾听应注意哪些问题？

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• 在人际交往中要设身处地地倾听，用心来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。

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• 倾听效用有多方面，以下具体包含的有哪些？（ ）

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• 小学语文口语交际的总目标是 “具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”()

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