依据婴幼儿动作发展月份指标,制定和设计其动作领域的游戏方案。
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根据婴幼儿的动作发育年龄,制定和设计其动作领域的游戏方案。
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如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合,高或低于参照标准,在各年龄段以外,()。。
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根据婴幼儿语言领域的发育年龄,制定和设计语言领域的游戏方案。
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应根据婴幼儿社会性领域的发育年龄,制定和设计()的游戏方案。
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依据婴幼儿认知发展月份指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出()的发育年龄。
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选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
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对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的()必须互相配合,才能促进其精细动作的发展。
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选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点
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发育良好的身体、愉快的情感、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和()是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础
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