智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()
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思维是人脑对客观事物进行间接或概括反映的能力,是借助语言来实现的.能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。人区别于动物最主要的标志是人会()。
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在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是()。
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借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是()。
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动力转向系统借助于汽车发动机产生的液体压力或电动机驱动力来实现车轮转向。()
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()就是运用信息科学的理论和思想,完全撇开研究对象内部的复杂结构和具体运动形态,把系统抽象为是借助于信息的获取、传递、加工、处理、反馈等环节而实现其有目的性运动来揭示系统的本质和规律的一种方法。
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机械转向系统是依靠驾驶员操纵转向盘的转向力来实现车轮转向;动力转向系统则是在驾驶员的控制下,借助于汽车发动机产生的()或()来实现车轮转向。
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在心智技能形成过程中,智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()
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借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是?()
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借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是()。
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智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()。
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动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
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借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式,称为()。
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阅读是一种言语操作技能。它是一种读者借助(),以简缩的形式对读物进行加工改造的智力活动过程。
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人借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式叫做()
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劳动过程是指劳动者有目的地借助于劳动工具,作用于劳动对象,生产出具有使用价值的产品的活动过程。()
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技能也是一种心智活动,是借助内部言语在头脑中进行的认知活动。
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人借助内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式,被称为()
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【选择题】按照加里培林的智力技能形成阶段理论,在活动定向阶段,可以借助实物或实物的模型、图表来学习。()
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人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式是 ()
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心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内隐的、简缩的形式的过程属于__________阶段。
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在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫做()。
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心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的外显的展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为()
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53、修辞,就是言语主体借助修辞形式在语境作用下生成修辞意义以有效实现()的言语活动。
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智力技能是指借助于内部语言再头脑中进行的智力活动方式,其所包括的认知因素中,哪一项占据着最主要的地位()?
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