在家庭教育中，表扬和激励与（）是长善救失的有效方法。
相似题目
-
从家庭教育的角度来看，家长的作用主要体现在以下几方面（1）家长是孩子长期与全方位的教师：（2）家长在家庭教育中起（）作用；（3）家长是孩子的榜样。
-
“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）
-
实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有（）
-
在家庭教育中，由父母文化程度和文化科学知识的素质是指（）
-
教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。
-
“教学相长”“长善救失”的教学思想是（）中首先提出的。
-
教育能力是指家长在某种教育观念指导下，运用一定的教养方式和教育知识，有效地分析和解决在家庭教育实践中遇到的种种问题，从而培养教育子女能身心健康的成长能力。
-
在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为（）
-
《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。
-
先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
-
在教育中实施“长善救失”教育原则，是因为儿童的身心发展具有（）
-
狭义的家庭教育是指：在家庭生活中，由家庭里的（）对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。
-
教师在教学过程中实施因材施教、长善救失的原则，是因为幼儿的发展具有（ ）。
-
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”，符合了人的发展的（ ）
-
“长善救失”“教学相长”是_____________的教育思想。
-
“长善救失”“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。
-
“长善救失”、“因材施教”的教育原则提出的根据是人的发展的 【 】
-
实现教育的实质公正，关键在于“因材施教，长善救失”，即根据每个学生的天赋、能力来进行教育，使其能够达到自己的最佳状态。（)
-
“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）。
-
“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而 消失，这反映了教育具有 （）
-
在家庭教育中,通过让孩子自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为（)。
-
“长善救失 ”、“教学相长 ”的教育思想是由（）首先提出来的
-
教师在引导学生长善救失中其主要作用，而学生自我教育、自觉发扬优点来克服缺点，起次要作用（）
-
2、（）是指父母在家庭教育、学校教育与国家教育和社会教育中发挥的作用，以促进孩子健康成长的权利与义务的总称。
推荐题目
- 通过增加管程流量或增加横流速度可以改变卡曼漩涡频率，从而消除散热器的振动。
- 下列哪些GPRS分组系统消息能被分割成几个RLC/MAC控制块（）
- 大修、更新、零购的设备以及其他项目新增设备的技术协议，（）万元人民币以上的最终由公司机械副总工程师签字。
- 如图所示： https://assets.asklib.com/images/image2/2018073109292514913.jpg ，假如R2需要查找40.0.0.0/24网络， 则数据包都将通过（）接口发送出去。
- 杨女士，28岁。已育一子，现停经52天，医生诊断为"早孕"，准备进行"人工流产加放置宫内节育器"术。哪项不属于术中巡回护士的配合工作（）
- 在采石场内，防雷的主要措施是采用避雷针（线、网）和避雷器。
- 可以引起肾小球肾炎的致病菌是（）.
- 下列对电容电流的描述正确的是（）
- 《中国铁路总公司运输局关于部分客运记录实施电子化的通知》中，车站办理挂失补车票退票手续时，如系统未生成客运记录（退票说明）的，以为准（）
- 主变压器原边过流（代码3364\33E9\33F3）和接地回流过流（代码33F0\33F4）、主变压器差动过流（代码3362）和空载过流（代码3363）故障发生时，且出分相后，若本列车隔离开关打开后，允许主断路器自动闭合