20世纪前期,法国教育改革中出现了统一学校运动。统一学校要解决的两个问题是()。
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20世纪初,随着西欧“新教育”运动的出现以及杜威教育理论的产生,形成了()研究方法为主的潮流。
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从20世纪前期开始,美国法学会和统一州法全国委员会对普通法进行整理的主要成果是()。
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18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的()在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中,对欧洲各国的教育进行了比较研究。
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19世纪20年代中期至40年代末,德国也出现了幼儿学校运动,其代表人物()
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自中华人民共和国成立后至20世纪70年代,解放台湾一直是中国政府的基本政策。20世纪70年代末,中国政府提出了和平统一的方针。从武力解放到和平统一转变的有利条件是①20世纪70年代,各国纷纷同中国建立外交关系并同中国建立外交关系②改革开放使中国的国力空前强大③中美建交,美国断绝同台湾的外交关系④台湾国民党当局要求缓和同大陆的关系()
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法国政府发布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是()
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在法国启蒙教育思想的影响下,l8世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校,这类学校被称为()
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德国在20世纪前期创立了地方管理教育体制和公立学校教育制度。
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领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是()
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20世纪法国的现实主义文学中出现了“长河小说”新体裁,其中有()。
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19世纪末20世纪初,欧洲兴起了旨在改造传统学校教育,以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称( )。
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日本在20世纪80年代以后中等教育多样化改革中,新设了一种初、高中一贯制的中等教育学校,其“前期课程”相当于初中阶段,“后期课程”相当于高中阶段,其前期课程不实施义务教育。
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19世纪20年代中期至40年代末,在英国幼儿学校的影响下,德国也出现了幼儿学校运动,其代表人物是()
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19世纪末20世纪初,欧洲兴起了旨在改造传统学校教育,以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称( )。
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19世纪末,法国形成了以脉冲统一全国时间的方法。()
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早在9世纪,法国就出现了一批研究罗马法的专业学校。()
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从世界范围看,师范教育于17世纪末最早出现在法国。1681年,法国“基督教兄弟会”神甫拉萨尔在兰斯创立了世界上第一所师资培训学校,成为人类师范教育的源头。
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1919年,法国的“统一学校运动”的主要主张是()。
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在20世纪社会主义文学的发展中,与前苏联的________文学相辉映,中国出现了革命现实主义与革命浪漫主义相统一的“两结合”型文学。
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20世纪60年代初期到80年代中期,芬兰对教育进行了大刀阔斧的改革,下列选项中属于改革内容的是:①建立公平统一的综合学校体系②教育目的更加注重学生全面发展③教师教育与培训转型升级④行政管理集权化
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中科院在20世纪80年代为了解决当时的人才危机,打破了原来由国家统一部署安排的职称评审体制,并做出了改革的重大决策,实现()制度。
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19世纪末20世纪初,欧洲兴起了旨在改变学校传统教育,以适应社会和生活发展的变化要求的教育运动,这个运动为()
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5、高尔霍夫尔是20世纪前期奥地利体育课程改革的主要设计者和推动者,下列选项中哪个不是他在《奥地利学校体育概要》中阐述在体育课程中运用奥地利教育改革的原则。
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