发展性教师管理的策略包括( )。
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教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
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教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）
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在进行职业规划时，需要了解公司的一系列信息，其中包括哪些（）（1）公司的使命和远景（2）公司的发展策略（3）公司的核心竞争力（4）公司的管理文化（5）部门的定位（6）部门的发展机会
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季洛特指出有效的课堂管理策略中最重要的因素是教师的（）。
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以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》提出要加强教师队伍建设， 为健全教师管理制度，政府可以采取的措施不包括（ ）。
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促进教师教学技能发展的策略主要有（）。
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合作探究学习中，教师要教会学生相关的合作探究策略，主要包括：倾听、分工、（）、（）和评价。
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奖惩性教师管理的结果是强迫（）发展性教师管理的结果是共同认可。
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成熟企业和发展中的企业在培训、选配培训教师的策略上有较大的差异，前者以内部培养和开发为主，后者以外部聘请为主。
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教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育过程、教育结果等方面。
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“及时觉察，积极有针对性地应对“是哪一教师职业倦怠发展过程所应采取的应对策略？（）
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发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等
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掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。
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为什么研究教师专业发展策略？
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教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、（）以及师生相互作用的设计等。
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教师的班级管理策略具有（ ）。
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教师职业生涯规划的“策略制定"含义包括（)
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【2014年济南市真题】在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。()此题为判断题(对，错)。
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在幼儿园关系的管理中教师的策略不包括以下哪一项（)。
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在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。()此题为判断题(对，错)。
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组织层面的压力管理策略包括：结构重组与工作再设计，提供职业发展平台;改变工作量和完成时间，避免超负荷工作;增加沟通渠道，提供组织支持。()
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促进教师合作发展的策略是
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括健全教师管理制度。（）