()以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
()岁时,幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。
-
每种语言都有明显的民族特点,不仅表现在语音和词汇上,同时也表现在语法上。
-
具有本民族语言文字的少数民族有()。
-
内蒙古自治区各级各类民族学校应当使用本民族语言文字或者本民族通用的语言文字进行教学,重点发展民族学校的()教学工作。
-
要掌握和运用一种第二语言,就必须同时学习这种语言所负载的该民族的()。
-
()以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定,趋于方言化,即开始局限于本族或本地语音。
-
东沟、丹麻、五十、东山等乡大部分居民是土族,因此本民族语言的使用率很高,约有()的土族只使用本民族语言进行交际。
-
心理学研究发现,()以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言。
-
不同的语言或方言在语音上有种种差异,这是因为不同的民族或不同的地区的人在生理上(发音器官)有差异。
-
在儿童获得语言之前,用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是()
-
儿童基本掌握本民族的全部语音的年龄是()。
-
[蒙古语文课程标准]课程目标第()条规定:培植热爱本民族语言文字的情感,激发想象力和创造力,逐步培养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。
-
()以上的儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。
-
幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音,并达到发音基本正确是在()
-
前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。()
-
导游人员在讲解时要正确掌握语音、 语气和语调,既要有鲜明生动的语言,又要注意语言的音乐性和节奏感。这说明导游讲解应
-
随着发音器官的成熟,4岁幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音。()
-
狭义的学前儿童语言教育只把()岁儿童掌握母语口语的过程当作为主要研究的对象。
-
智障儿童的言语语言训练的目标最全面的表述为:()。A、语音训练
-
站车客运人员应具备高中及以上文化程度,熟知本岗位业务知识和职责,熟练使用计算机和站车相关设施设备,具有良好的语言文字表达能力和服务技巧,掌握服务类常用英语会话,要求()
-
儿童期是人一生中掌握语言()的时期。
-
15、下列关于3-6岁儿童掌握语音的特点,说法错误的是()。
推荐题目
- 安装门窗扇时,扇与扇、扇与框之间要留适当的缝隙,一般情况下,留缝限值小于2mm,无下框时门扇与地面间留缝()。
- 慢性咳嗽伴大量脓痰,常见于()
- 志愿者参与社会服务的动机有的是以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机。以下选项中,以志愿者自我为中心的动机而参与志愿者服务的是()。
- 五苓散的功用()八正散的功用()
- 芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史,体育课上芳芳哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害,应该承担的责任是()。
- 下列属于权利要素的有()
- 演讲中要求语言有个性,表演时要自然得体。()
- 用词、句式太过于程序化是中国散文常出现的。()
- 从事两种以上经济活动的单位,要按主要活动确定其行业性质。此题为判断题(对,错)。
- わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい()。 A. とても楽しいです B. 楽しいことはありません C. 楽しくはありません D. 楽しいことがあります