在知识的学习中根据肓语信息的复杂程度.通常把知识分为()
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如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在较短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是()。
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通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,称为高原现象()
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根据知识本身的存在形式和复杂程度,可以把知识学习分为()
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如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是什么()(2016.3中)