按照训练—适应理论,随着训练水平的提高,若一段时间内从事同样强度的定量负荷,运动中心率(),则表示身体机能状态不佳。
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学校课余训练中,学生的运动成绩出现停滞不前甚至有些下降,经过一段时间的调整又有所提高,这一现象可称为()。
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耐力训练通常指以提高心肺功能适应水平为目的的低强度体育锻炼方法。
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随着柔韧性训练的适应能力的提高,可考虑逐渐加大强度,做到“酸加、痛减、麻停”。
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按照有关要求,船员上船后应在不迟于()的时间内,对其进行消防,救生设备的训练。
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经常进行比赛性训练,可以提高运动员对()的适应能力。
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若一临终老人面对自己的病情,经过一段时间的心理适应,由愤怒转为平静,此时护理上应()。
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一般情况下,提高心肺适应水平的运动处方的起始阶段可根据不同训练水平持续()周。
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随着运动年限及训练水平提高,晨脉搏数应()
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一般来说,驾驶训练初期,学员的驾驶技能提高较快,但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢,最后趋于平稳,甚至可能出现波动和倒退。
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训练适应能提高运动员的竞技状态,是适应的()。
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训练学生估计不同大小长方形的面积,一段时间后,测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高。而估计圆形面积的能力并未提高。这个实验可以支持()。
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训练方法只有与()相适应,才能提高训练质量,保证训练效果。
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为了提高运动员适应环境的能力,乒乓球教练员改变了训练场地,这种训练方法属于()。
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()指以少数学生为对象,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
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( )是指将训练安排在与比赛条件相似的情境下进行,以提高运动员临场心理适应力的训练。
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随着训练水平的提高,全面身体训练的比例也应相对减少。
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1.模拟训练的主要作用在于提高运动员对比赛应激的适应能力。
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2.按照巴普洛夫的学说,暗示训练就是通过第( )信号系统的作用来调节中枢神经系统的兴奋水平,从而提高人体内部过程的。
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随着现代竞技体育的发展及运动训练科学化水平的提高,运动员的运动成绩明显提高,竞技能力已没有可发展的空间
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高温时段训练应合理安排训练时间和场地,气温达到时,除高温适应性训练外,原则上应停止室外训练()
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操作员工在工作时间内要严格遵守劳动纪律和安全操作规程,熟悉设备情况,经常进行反事故演习训练,努力提高操作技术和判断事故、处理事故的能力。()
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5、普通话与教师口语课程的教学特点是以理论讲授和实践训练相结合的方式,突出学习重点,合理分配学时,充分 发挥学生的主观能动性,以学生为主体、教师为主导,以技能训练为主,理论学习为辅,通过阅读、讲授和训练达到提高学生普通话语音水平、具备师范生口语表达技能的目标。
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