一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
相似题目
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教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）
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新训驾驶员培训时间不少于4个月，每天训练（）小时，教练车与学员的比例不大于1：10，训练期间每个学员实际驾驶里程不少于1500公里。
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新训驾驶员培训时间不少于（）个月，每天训练8小时，教练车与学员的比例不大于1：10，训练期间每个学员实际驾驶里程不少于1500公里。
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新训驾驶员培训时间不少于4个月，每天训练8小时，教练车与学员的比例不大于1：10，训练期间每个学员实际驾驶里程不少于（）公里。
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一般来说，学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。
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学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
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在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
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培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（）.
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通过（）和（），学员的气质都能得到改善，驾驶技能都能或迟或速地得到提高。
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对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
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在驾驶训练初期，学员主要学习（）。
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在驾驶训练中，教练员要培养学员的（）。
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一般来说，在驾驶训练中，动作越复杂，学员越容易形成动作定势。
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增强学员的安全知识和安全意识，提高学员的安全驾驶操作技能，使其成为安全的驾驶员，是每一位教练员的职责。
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在驾驶训练中，培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用（）
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一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
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在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以（）。
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汽车驾驶教学高级阶段是在低级阶段教学的基础上进行的，要求学员进一步巩固、熟练和提高低级阶段学到的操作技能。
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培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
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训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
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未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技能，哪种做法是正确的？
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驾驶训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。
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教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）。
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在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。