3、音乐课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容
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高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面：（）
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《数学课程标准（修改稿）》包括课程目标、内容标准、实施建议和（）这样四部分。
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《初中思想品德课程标准》（2014版）前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（ ）。
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对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的选修课程实施建议，以下理解不正确的是( )。
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《义务教育历史课程标准（2011年版）》实施建议包括（）建议。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用
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《普通高中语文课程标准（实验）》在实施建议中关于必修课程建议中“阅读与鉴赏”部分，对这一理念阐释错误的是（）。
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完整的课程标准由前言、（）、内容标准、（）、（）五部分组成。
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《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（ ）。
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体育与健康课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。
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以下不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（）。
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对于《普通高中语文课程标准（实验）》提出的必修课程实施建议，下列理解不正确的是（）。
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《义务教育历史课程标准（2011年版）》“实施建议”中包括的具体建议有（）。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用建议
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课程内容包括（ ）、表现、创造、音乐与相关文化四个方面。
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《普通高中语文课程标准（实验）》在实施建议中提到“针对高中语文课程的特点实施教学。”对这一理念阐释错误的是（）。
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的内容进行有机整合。这种整合直接地说明了该课程具有（）特点。
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下列高中音乐课程实施的教学建议中（）不符合课程标准的要求。
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品德课程的性质是（）。
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课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。
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高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面（）
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我国课程标准的内容是：前言部分、课程目标部分、内容标准部分和理论部分。（）
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我国21世纪小学数学新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面体现，______、______、情感态度与价值观三位一体的课程功能。
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我国课程标准的内容是：前言部分、课程目标部分、内容标准部分和过渡部分。（）
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现行《全日制义务教育音乐课程标准》把音乐课程内容划分为以下领域：（）。
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1、规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件是（）。
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