根据心理压力的释放形式和情感调节方式,可以把积极的心理休闲分为()
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应对心理压力,积极的应对方式有()
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恣情性心理休闲是指通过各种形式或途径的宣泄来释放压力,放飞郁闷。()
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道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种意识和情感体验,以及由此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心制。
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教师良好的心理是以良好的情感、思想和文化素质为基础的,内核是积极的情感。
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根据对药物溶解度和释放模式的不同需求,可以把胶囊剂制备成()。
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根据客户忠诚的形成过程可以把忠诚分为认知忠诚、情感忠诚、意愿忠诚和行为忠诚。
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根据我国心理学家对初中生道德情感的研究,少年期道德情感的形式有如下特点()。
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根据著名管理学家迈克尔〃波特的竞争战略理论,()的目的是用情感打动客户的心,把客户长期留住。
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作为创新思维活动的心理要素的情感,必须是积极饱满的情感,主要表现为具有积极、饱满的热情和理智清醒的激情。
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根据学生组织方式的差异,可以把教学组织形式分为()。
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积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力。
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积极的情绪和情感可以调节和促进活动;消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()功能。
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接受+控制的权威型教养方式,这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式,对儿童的心理发展有许多积极影响。
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积极的心理暗示可以用来调节考试焦虑。
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释放部分积蓄情感以减轻心理压力为:
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心理防卫机制是一种积极的缓解压力的方式。
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挫折和压力引起的适度紧张对大学生有着积极的心理健康意义,主要可以体现为:( )
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降低心理压力的方法是多种多样,正确认识事物,获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识——评估学说,即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息,进行评估,于是产生情绪体验。而个体对事物研究体验为积极的情绪还是消极的情绪,在于怎样认识事物。从这段话中可以得到的观点是()。
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心理卫生问题可以通过调节自身情绪和行为、谋求情感交流和心理援助等办法解决。()
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◑以非正式群体的性质为依据,可以把非正式群体分为积极型、( )、消极型 和破坏型四类。◑A.情感型◑B.规范型◑C.活动型◑D.中间型
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【单选题】恋爱唤醒沉睡的心灵,积极的恋爱使个体潜在的心理能量得以释放,为所爱的人努力,这是因为爱情可以帮助
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中小学教师只要拥有健康的身体,丰富的情感,良好的自我意识,积极的生活心态等心理健康要素,就可以促进学生得到全面发展()
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