( )是以人类为主体的外部世界,包括各种自然、社会的要素。
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世界各国特别是以所得税为主体的发达国家所得税制改革的普遍做法是()
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城市是人类社会第二次社会劳动大分工的产物,最早的城市是以()为主的集市。
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在自然界和人类社会中,一切事物都是以系统的形式存在的,系统的特征表现为()。
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行为科学是以行为主义基本原理为指导思想,通过实验和观察等方法来研究自然环境和社会环境中人类行为的一门科学。行为主义理论主要包括
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()是世界上最大的发展中国家,也是最大的以社会主义为主体的“一国两制”国家。
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研究性学习内容确定的基本原则是以学生的生活世界为主体,关照自然、社会和学生自我三个方面。
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迪克尔认为外在的世界,包括自然界和人类社会,如果不是在我这个人的认识范围内,就没有任何意义。
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“人类环境”是指以()为中心、为主体的外部世界。
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婚姻家庭是以()为其自然条件的社会关系,是人类社会发展到一定阶段出现的()社会关系。
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从人类社会生产力发展的历史来看,专业技术人员历来都是以其()引领人类征服自然改造社会。
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叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写入叙事来抒情,表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括()
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以人类为主体的环境,主要是指围绕着人类的空间,直接或间接地影响人类生存和发展的各种自然因素的总和。
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影响城市人类活动的各种自然的或人工的外部条件叫作()
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人类的实践活动是以那些对人类有没有意义的“自在的世界”或“自然的世界”存在为前提
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随着经济社会的发展和城市化进程的加快,和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念,即“人与人的和谐,人与自然的和谐,历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是①在实践中不断思考人与外部世界的关系,追求自身的完善和发展②以研究万事万物的共同本质和规律,形成正确价值观为根本目的③在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一④发挥人的本质能力,有意识地利用和改造自然规律为人类()
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()的绩效考评指标体系是以反映员工在劳动工作过程中的行为表现的各种指标为主体的指标体系。
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第二次工业革命形成______,使社会生产成为以自然资源大规模开发研究和应用为主体的自然资源型经济。
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世界文化景观遗产主要由人类创意设计和建造的建筑及其环境景观构成,代表着“自然与人类的共同作品”,是以和()联系为特征
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教育政策和教育法都是社会主义上层建筑的重要组织部分,其经济基础都是以()为主体的社会主义市场经济
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古村落直接地体现了中华文化的民间情感、民族气质及其文化的多样性,有数千项进入市、国家乃至世界文化遗产名录。传统村落保护是一项系统的工程,是一个完整的体系。传统建筑和自然环境是它的物质性的有形文化符号,而真正代表传统村落灵魂的,是以非物质文化遗产为主体的民间文化。这段文字最适合的标题是()
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“人类环境”这个概念是在1972年联合国人类环境会议上被提出的,它是以()为中心、为主题的外部世界。
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人类所有知识都来源于感觉经验,都是对外部世界各种联系的反映。这种观点属于()。
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教育政策和教育法规都是社会主义上层建筑的重要组织部分,其经济基础都是以()为主体的社会主义市场经济
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环境是以()为主体的外部世界的总称。