教学大纲的依据是教学方法。
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教学大纲是教师备课和上课的主要依据。
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教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是()。
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选择和运用教学方法的基本依据是()
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学校组织教育和教学工作的依据是教学计划。
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教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。()
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先行组织者教学模式所依据的教学理论是()。
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教学方法设计的依据之一是领导意图。
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教学方法选择和运用的基本依据是()。
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体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据,包括()。
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在传统的教学设计中,教师对教学进行评价的依据是()
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体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括()
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教学评价的依据是教学目标。
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( )是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是评价教学效果的依据。
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教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()
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教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。
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《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。
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教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区别。
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对教学效果进行评价是(),总结教学经验的必要环节,是进一步完善教学过程,提高教学水平的重要依据
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课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点,是课程与教学评价的基本依据。
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教学效果的评估,一定是严格依据教学过程开展的。
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实际操作教学的基本依据是()、教学计划、教材、实际操作指导书。
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教学评价是完成二次教学设计的重要依据。
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判断题 构成教学模式的五个因素是理论依据、教学方法、操作程序、实现条件和教学评价。()
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21、教学规律是制定教学原则的依据,而教学原则是教学规律的体现,两者不可分。
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