文学的教育功能？
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文学有宣传的作用，但宣传不能代替文学;文学有教育的作用，但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果，当然也会做出腐蚀心灵的坏事，但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累，他们能抵抗作品的影响，也能帮助读者理解作品。读者对每一本书都是“各取所需”。只有日积月累、不断接触，才能在不知不觉间受到影响，发生变化。这段文字意在说明：
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语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。
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美育以文学艺术教育为核心，这是从文学艺术的（）来说的。
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学前儿童科学教育中文学艺术的方法
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小学教育中实施儿童文学审美教育应把握的原则有（）。
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教育电视节目文学脚本的作用有哪些？
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文学作品中具有表意性功能的文学形象称为文学意象。
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我们应该正确看待文学的价值功能，因为文学的价值功能是（）、（）、（）、（）和（）等。
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选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和（）。
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从总体上说，网络文学弱化了传统的文学功能，强化网络文学自身的新的功能。
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文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，来进行科学教育，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。
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儿童文学就是教育儿童的文学。
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网络文学注重文学的社会化功能、道德教化功能和认识启蒙功能。
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“儿童文学是教育儿童的文学”这种观点属于
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文学批评方法理论建构应处理好政治思想教育与文学审美教育的关系。
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文学对护士的教育作用有（)
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文学教育的演变给语文教育带来以下的问题：文学教育容易被_____替代的问题，文学教育容易被文学知识遮蔽的问题，文学教育容易迷失个性的问题。
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进入20世纪80年代，人们认识到"教育"只是儿童文学众多功能中的一种，它还有()等不同功能。
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文学审美功能更源于艺术美，生活中的丑并非文学审美功能的根源。
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在国内儿童文学界，儿童文学观经历了一个从“多元价值功能观”到“教育儿童的文学”的转变。（)
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“儿童文学”概念的基本含义应该包括这样几层意思: A 、 儿童文学为儿童创作的各类文学作品的总称。 B、 儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。 C、 儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。 D、 儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值
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提出教育的任务是教导人们怎样生活，反对古典语言和文学的教育的是（）
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幼儿文学具有引导幼儿学习生活常识，帮助幼儿从自然人向社会人转变的教育功能。（)
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在《文学是最好的教育》一文中,莫言认为文学的意义在于能够（）