修养是指一个人的品质，道德、气质，以及对生命的领悟等各方面，经过锻炼和培养后所达到的一种（）。
相似题目
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（）主要是指一个人内心世界的美，是其在文化素养、道德品质和思想境界等方面所具有的美。
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（）实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和人格气质的综合反映。
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职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、礼仪习惯等基础上所形成的职业素质与（）。
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风度，是一个人心理素质和修养的外在体现，反映人的道德品格、思想情操、性格气质、工作作风等。领导者风度如何，决定了领导的影响力、凝聚力和号召力。
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Literacy是指一种教育后来所形成的一个人对某一个问题或某一个领域的修养。
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职业道德修养是指一个人在日常学习.工作和生活中，在社会监督下进行自我教育，自我改造，自我磨练和自我完善的过程.（）
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（）指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。
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职业素养是指职员个人在本身道德观念、工作作风、文化修养、知识结构、心理气质、礼仪习惯等基础上所形成的( )。
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修养是指个人在政治、思想、道德品质和知识技能等方面，经过长期锻炼和培养所达到的一定水平。
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人格特质是指人的性格、气质、能力等特征的总和，不包括个人的道德品质。
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（）是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习和积累所达到的水平。
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广义的素质是指人的性格、毅力、兴趣、气质、风度等。它是指一个人在先天基础上，通过后天的实践形成的基本特征，是一个人与另一个人相互区别的基本特点。
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德商是指一个人的人格和道德品质，其内容包括体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。 根据上述定义，下列属于德商的是：
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道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（）
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一个人在自己应具有什么样的道德品质，形成什么的人格形象，学习什么样的理想人格等道德修养方面的向往和追求是（）。
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道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是
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（ ）是指一个人看轻自己，对自己的能力和品质评价过低，对自己持否定态度的情感体验。
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德商是指一个人的道德人格品质。（2.0分）
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道德境界是体现个人道德品质高低的一个概念,通常指的是人们通过道德教育和道德修养在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到的程度和水平。追求崇高的道德境界,要
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护理道德修养是指护理人员在护理道德品质、情感、意志等方面进行的
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所谓素质，是指一个人的品质、性格、学识、能力、体质等方面特性的总和。一般而言，企业的经理人员应该具备如下素质（）。
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文化底蕴是指一个人在知识的背后所具有的道德修养和精神修养的广度和深度。根据上述定义，下列属于文化底蕴深的是（）
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人生修养的（）指的是一个人进行思想、道德、科学、文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度，也就是说一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验、认识、调整和控制，达到的总体的精神状况和修养程度