日本学前教育机构对家庭教育的知道形式有（）。
相似题目
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1876年，日本开办了第一所学前教育机构（）
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日本第一所学前教育机构名为（）
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政府对高等教育的财政拨款形式主要有（）。
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清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在（）上。
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说说50―90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？（）
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50-90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有（）。
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二战后日本学前教育机构的类型有（）。
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日本明治维新前中等性质的教育主要在哪些学校进行（）
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日本明治维新前的高等教育机构主要有（）
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世界卫生组织健康教育处前处长慕沃勒菲博士（）年提出的：“健康教育帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做以达到这样的目的，每个人都尽力做好本身或集体应做的努力，并知道在必要时如何寻求适当的帮助”
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1886年《小学校令》的颁布，大大的促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但知道1900年，当日本政府获得中国清政府的（）亿两白银的巨额赔款后，诼开始实施免费义务教育。
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在日本封建社会发展过程中，对日本教育产生较大影响的思想文化主要有（）
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1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即（）
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日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）
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1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）
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（）学校附属幼儿园不仅是日本学前教育机构的先驱，而且也是明治维新后培养学前教育师资的一个重要基地。
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50年代，知道家庭教育的形式不包括（）。
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当前我国学前教育有几种形式?
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日本学前教育史上第一所私立托儿所是由赤泽钟美夫妇创立于
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50-90年代我国学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有()。
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8、观看了《北京大学陈江老师的翻转课堂》，对翻转课堂的形式有了进一步的认识。 知道他采取的形式是课前要求学生自学他放在网上的课程资料，并要求每位学生在课前根据自己对课程内容的理解，出一道题目交给他。
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()是战前日本教育的特有形式。它是由文部省提出草案，经枢密院讨论，最后天皇裁定，是以法的形式固定下来的教育法。
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1947年日本颁布了《学校教育法》。《学校教育法》是对学校教育制度作最系统规定的法律，是《教育基本法》的具体化。其主要内容有()。
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日本首次以国民的名义和法律的形式公开宣布教育民主、教育主权在民的法律是（)。