认为创造性的解决问题过程是由一系列相互联系的心理组织所构成,每一个心理组织都把问题汇综成更狭小、更明朗的陈述,逐渐接近问题解决的理论是()。
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问题解决是指个人应用一系列(),从问题的()到达()的过程。
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系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的()。
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心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。()
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梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从。这就构成了“人的组织”。
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梅奥认为,在共同的工作过程中,人们必然发生相互之间的联系,产生感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从,这就形成了正式组织。
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“三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,创造性地回答了()。
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微机的软件是由各种程序构成的,程序是解决某种问题而设计的一系列()。
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美国心理学家卡特尔认为,()是人的一种潜在智力,很少受社会教育的影响,它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
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研究结果表明:解决问题的(),创造性思维、心理活动过程与思维能力之间有着密切的关系。
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梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生感情,形成一种行为准则或惯例,这就形成了正式组织。
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仓库技术经济指标是全面、系统地反映其工作过程中,各方面经营效果及管理水平的一系列相互联系、相互依存、相互制约的()。
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心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。( )
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微机的软件是由各种程序构成的,程序是为解决某问题而设计的一系列()。
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问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()
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“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点新论断创进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了____的问题。
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下列哪种心理学认为,学生在解决问题时之所以产生迷茫是迷惑,是由于没有把握问题的细节方面与问题的整体情境结构联系起来考虑,将问题看成是有意义整体的?
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在问题教学的解决问题阶段,教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动 【 】
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总体国家安全观以一系列紧密联系、相互贯通的基本观点,科学回答了中国这样一个发展中的社会主义大国如何维护和()国家安全的一系列基本问题
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梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则和惯例,要求个人服从。这就构成了“人的组织”。()
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问题解决被看作是思维活动的最普遍形式,突出地表明人的心理活动的智慧性和创造性,其过程通常分为四个阶段:提出问题、分析问题、提出假设和()
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12、梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从。这就构成了“人的组织”
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美国芝加哥市郊外的霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂。它具有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等,但工人们仍愤愤不平,生产状况也很不理想。为了解决这一问题,工厂一直在竭力地探求原因。 1924年11月,美国车家研究委员会组织了一个由心理学家等多方专家参加的研究小组,在该工厂开展一系列研究试验。这一系列试验的中心课题是生产效率与工作物质条件之间的相互关系。系列试验中有个“谈话试验”,即用两年多的
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美国芝加哥市郊外的霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂,它具有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等,但工人们仍愤愤不平,生产状况也很不理想。为了解决这一问题,工厂一直在竭力地探求原因。1924年11月,美国国家研究委员会组织了一个由心理学家等多方面专家参加的研究小组,在该工厂开展一系列研究试验。这一系列试验的中心课题是生产效率与工作物质条件之间的相互关系。系列试验中有个“谈话试验”,即用两年多的
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