主张古无去声，只有平，上，去三声的古音学家是（)。
相似题目
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李磊在上化学课的时候总是心不在焉，于是他的化学老师王老师就鼓励他说：“你要像化学家发现不同元素一样去主动探索化学的奥秘”，由此看出王老师主张（）的教学模式。
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南齐永明（齐武帝年号）年间，文士周颙、沈约、王融等提出（）的理论，主张作诗应区别平、上、去、入四声，避免平头、上尾等八种弊病。沈约、谢跳、王融等运用这种理论写作的一部分篇章，近世研究者称之为（）。
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将下列各字的声调归类：腰、远、望、婆、互、风、纸、举、验、完、把、题、努、喷、欧、诺、平、飘、浅、恰。 阴平：（）阳平：（） 上声：（）去声：（）
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在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（）。
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近代科学发展史上，主张理性主义方法作为科学研究主要方法的科学家是：（）
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根据英国档案学家詹金逊的主张，能够进行销毁的只有两类文件（）
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“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（ ）。
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在学术研究上严格区分事实与（）是现代行为主义社会科学家在研究方法上的基本主张。
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德国的流亡科学家只有在美国的（）才最适合他们去工作。
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主张“唯陈言之务去”的文学家是（）。
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“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（ ）。
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明末古音学家陈第坚决反对朱熹的“（）”，提出语言有历史变化的观念，清初顾炎武在他的启发下归纳《诗经》和《楚辞》用韵，分古韵为十部。
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宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以（）。
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声调手语规则：按照“一声平、二声翘、三声打对号、四声往下撂”划空，手掌后推表示轻声。
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提出过“惟陈言之务去”的文学主张的文学家是（）
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汉语四声中的仄声，包括上、去、入三声。（）
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普通话语音里，声调有四个，阴平是第一声，阳平是第二声，上声是第三声，去声是第四声，统称四声。
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入派三声是指入声派入到平声、上声、去声中。
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汉语四声中的仄声，包括上、去、入三声
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历史上周瑜主张让刘备去荆州做荆州牧。（）
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提出“正齿音照穿床审禅一分为二”的古音学家是（)
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提出“古无舌上音”的古音学家是（)。
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用中古音四声到现代汉语普通话四声的演变规律，解释为什么中古音四个声调的代表字“平、上、去、入”在普通话中只分属阳平和去声两个调类(提示：“平”为并母字，“上”为禅母字，“去”为溪母字，“入”为日母字)。
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认为上古有平入二声，平入又各分短长，即有长平、短平、长入、短入四声的古音学家是（)。