通过调动或晋升,激发下级进取心、责任感的激励方法称为()。A.成就激励B.职位激励C.目标激励
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通过岗位调动、部门调动、地区调动、任务调动和入学深造等形式激励员工的方法是()
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评价法通过人事调动评价表来评价晋升工作是否(),检验晋升管理是否存在明显的失误。
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企业要充分激发职工的工作热情。调动职工的积极性和创造性,促进职工发挥其才能,释放其潜能,可以采用激励机制,但是激励一定要()。
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激励指通过刺激激发人的动机,增强人的内在动力,促使个体有效的达到目标的心理过程,即通常所说的调动人的积极性,下面关于激励的说法有误的一项是()。
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从满足人的物质需要出发,通过对物质利益关系进行调节,从而激发员工工作积极性的激励方法有()。
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中办发出通知,要求坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,充分调动和激发干部队伍的(),切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当。
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激励渠道成员是指制造商激发渠道成员的动机,使其产生内在动力,朝着所期望的目标前进的活动过程,目的是调动渠道成员的积极性。
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企业家从事经营管理企业的工作中,采取切实有效的措施和可行的方法,调动和发挥企业家的经营积极性、主动性、进取性、创造性。这种激励方式是:()
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人力资源的保持,主要是通过激励、()等措施调动和维持员工的工作积极性和责任心,保证员工的身体健康。
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教育激励是指通过教育方式与手段,激发动机、调动下级积极性的形式。具体包括()。
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通过增加工作责任、工作自主权及自我控制,以满足员工心理上的需要,达到激励的目的。这种方法称为()。
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要调动和维持员工的积极性,首先要注意激励因素,以防止不满情绪的产生。但更重要的是要利用保健因素去激发员工的工作热情。
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激励是指对人的行为动机的激发,从而调动人们的积极性,改变人们的(),实现一定的组织目标。
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目标激励是指以目标为诱因,通过设置适当的目标,激发员工实现目标的动机,以调动工作积极性的方式。( )
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企业要充分激发职工的工作热情,调动员工的积极性和创造性,促进员工发挥其才能,释放其潜能,可以采用激励机制,但激励一定要( )。
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当学生遇到挫折时,需要教师使用激励性的话语来激发学生积极进取的精神和意志,帮助他们克服困难、树立信心。当学生取得一定成绩时,教师应该少用激励手段,以免其骄傲自满
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激励是指通过发现或诱导()、激发(),调动下级的积极性,使其产生组织所期望的行为,进而促进组织目标实现的过程
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在企业家从事经营管理企业的工作中,采取有效的措施和可行的方法,调动和发挥企业家经营的积极性、主动性、进取性、创造性的激励方法是()。
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“拓展训练”是一种颇具现代学习方式和训练方式的素质训练,以激发、调整、升华、强化每个单独的人参与团队的合作意识和进取精神为宗旨,通过各种特殊情境下的活动,在较短时间里,使受训者在自信心、责任感、自立能力、团队合作精神、对他人的热诚以及对自然和社会的关怀等方面有显著的进步和增强。
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以业发展、目标决策与参与、晋升或增加责任、培训或其他学习机会属于下列哪一种激励方法()。
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37、某企业经理为了激发下属员工的积极性,采用了以下措施:他赋予工人更多的工作和责任,并且用表扬和表示赏识来激励下属。但是不幸的是,他的这些方法并没有取得预期的效果。你认为原因是什么?
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反向激励法:又称逆向激励法,是指人们通过心理施加反向的负刺激,来激发人们的自尊心和荣誉感,驱动用自己的富有积极性和创造性的行动来否定外来的负面信息,从而达到激励的目的的一种方法。根据上述定义,下列属于反向激励发的是()
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5、解题导入是教师通过游戏活动设制一定的悬念引起学生思考、想象,激发学生好奇心和求知欲,调动学生学习的主动性,从而导入新课的方法。
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