裴斯泰洛齐明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（)

相似题目

• 裴斯泰洛齐的教育思想包括（）。

  A . 教育家庭化 B . 要素教育 C . 教育心理学化 D . 自然教育 E . 公民教育

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• 明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是（）

  A . A．洛克 B . B．裴斯泰洛齐 C . C．卢梭 D . D．夸美纽斯

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• 明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）

  A . 卢梭 B . 夸美纽斯 C . 赫尔巴特 D . 裴斯泰洛齐

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• 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）

  A . A．康德 B . B．裴斯秦洛齐 C . C．洛克 D . D．夸美纽斯

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• 裴斯泰洛齐是（）教育思想的代表人物。

  A . 自然主义 B . 经验主义 C . 实用主义 D . 要素主义

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• 简述裴斯泰洛齐的自然教育思想精要。

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• 裴斯泰洛齐被尊为形式教育之父。

  A . 正确 B . 错误

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• 裴斯泰洛齐还提出了（）的理论。即教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐渐转到日益复杂的因素。

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• 下列观点属于裴斯泰洛齐的有（）。

  A . 人有“心、脑、手”三种天赋的基本能力 B . 人的发展必须通过教育 C . 教育意味着完整的人的发展 D . 每个人生来都有天赋的潜能 E . 通过教育，人可以完美地发展能力，成为真正独立的社会成员

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• 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。

  A . A.康德 B . B.裴斯泰洛齐 C . C.洛克 D . D.夸美纽斯

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• 裴斯泰洛齐的教育代表是（）.

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• 裴斯泰洛齐著有（）

  A . 《大教学论》 B . 《母育学校》 C . 《林哈德与葛笃德》 D . 《幼儿教育书信》 E . 《爱弥儿》

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• “使人类教育心理学化”口号的提出者是（）

  A . 夸美纽斯 B . 赫尔巴特 C . 裴斯特洛齐 D . 梅伊曼

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• 下列事件与裴斯泰洛齐有关的是（）。

  A . 提出智育方法的基本原则是让儿童在实际活动中自觉自动地学 B . 全面系统地论述了班级授课制 C . 提出应将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上 D . 认为人的成长必须服从两条相互补充的原则：对立和调和

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• 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）

  A、 洛克 B、 裴斯泰洛齐 C、 卢梭 D、 亚里士多德

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• 不属于裴斯泰洛齐的教育著作为（）。

  A . 《林哈德与葛笃德》 B . 《母亲必读》 C . 《葛笃德怎样教育自己的子女》 D . 《普通教育学》

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• 智慧职教: 裴斯泰洛齐的主要教育著作是[ ]

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• ——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）

  A. 卢梭 B. 裴斯泰洛齐 C. 亚里士多德 D. 洛克

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• 明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是 【 】

  A.洛克 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.夸美纽斯

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• 试论裴斯泰洛齐的要素教育论

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• 明确提出使人类教育心理学化的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是（）

  A．康德 B．裴斯泰洛齐 C．洛克 D．夸美纽斯

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