（）与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

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• 简述学校师生关系的主要表现形式？

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• 高校师生关系主要表现为以下几种形式（）

  A . 工作关系 B . 情感关系 C . 道德伦理关系 D . 法律关系

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• 按照（）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等

  A、关系情感的表现性质 B、人际关系的性质 C、个体扮演的不同角色 D、关系持续时间的长短

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• 社交能力包括各种与人相处的技巧，良好的亲子关系和师生关系与学生的正向社交行为有正面的关系，良好的同辈关系与学生的负面行为则有反面的关系，学校社会工作者促进学生社交能力的第一步是（）。

  A . 协助学生认识自己所在的城市或农村 B . 协助学生认识自我 C . 协助学生建立国民身份认同 D . 协助学生培养社会责任感

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• 师生关系主要表现为（）

  A . A．工作关系 B . B．人际关系 C . C．组织关系 D . D．心理关系 E . E．非正式关系

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• 幼儿的（）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。

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• 师生关系表现在哪几个方面?

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• 幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与老师的关系和与父母的关系

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。

  A . A、与老师的关系 B . B、与父母的关系 C . C、与邻里的关系 D . D、与同龄伙伴的关系

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• 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。

  A . 学习内容不同 B . 作息制度与管理方式不同 C . 教师与家长的关系不同 D . 教学手段不同

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• 高校师生关系主要表现在（）等几种形式。

  A . 工作关系 B . 雇佣关系 C . 情感关系 D . 道德伦理关系

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• 家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，建立基本的（）和（）。

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• 影响师生伦理关系的主要因素表现在（）

  A . 传统思想和师生个性的特点 B . 师生之间相互的认知度 C . 教师的领导方式和态度 D . 师生交往的时空、性别等因素

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• 亲子关系对儿童身心发展的影响主要表现在（）。

  A . 影响儿童行为的发展 B . 影响人际交流 C . 影响儿童语言的发展 D . 影响交往态度

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• 亲子型师生关系

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• 师生关系的特点主要表现在（）。

  A . 关系上的特殊性 B . 人格上的平等性 C . 教学上的相长性 D . 情感上的相容性

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• 幼儿与（）的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

  A . A、成人 B . B、幼儿 C . C、教师 D . D、父母

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• 师生关系主要表现在（　　）

  A . 尊重与被尊重的人际关系 B . 爱与被爱的朋友关系 C . 服务与被服务的工作关系 D . 领导与被领导的管理关系 E . 指导与被指导的教育关系

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• 亲子游戏锻炼中，孩子表现的不好，多半和家长的（ ）有很大的关系。

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• ◑师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，从其本质上来看主要体现为( )◑A. 人—物关系◑B. 授—受关系◑C. 朋友关系◑D. 人—人关系

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• （）（）（）（）建立和谐的师生、亲子关系。

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• 高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面，主要表现为以下几种形式（）。

  A.工作关系 B.情感关系 C.道德伦理关系 D.朋友关系

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• 2、在亲子关系中，爱与表达的关系是

  A．爱要放在心里，不要表达出来 B．父母要向孩子尽情地表达爱 C．父母要用孩子能理解的方式表达爱 D．父母要用社会统一的方式表达爱

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