受者对健康信息的选择性理解是指（）
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沟通就是什么，是信息由发出者到达接受者并为接受者正确理解的过程？
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沟通过程中有了反馈，表明信息接受者收到并（但不一定）完全理解了信息发出者的信息。
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公关传播的有效沟通原则，是指传者和受者双方相互传递、相互理解的信息互动过程。
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受者对接受到的信息所做出的解释和理解的过程是（）
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信息价值的大小取决于信息接受者对信息的需求程度及其对信息的理解、认识和利用能力。
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传播过程中，影响受者对信息的选择性的主要干扰因素为（）。
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健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息，选择健康行为，属于（）
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高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）
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接收信息时，接受者的情绪会影响他们对信息的理解。（）
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沟通过程中有了反馈，表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。
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信息接受者影响沟通的障碍通常表现为：过滤、理解能力的障碍、（）、情绪、（）。
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受者对健康信息的选择性理解是指（）
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某人患有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的选择性（）
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在沟通中信息接受者向发送者表明自己对信息的理解和反应，叫（）。
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“健康素养是指人的一种能力”，这种能力包括：获得和理解基本的健康信息和服务，维持并促进自己的健康。（）
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某人有高血压，在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的（）
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传播过程中，影响受者对信息的选择性的主要干扰要素为（）
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信息发送者要尽量按信息接受者可能理解的解码方式进行对信息传达
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“不能及时得到反馈，不知道信息接受者是否理解信息的意义”是（）方式的缺点
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健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，以下属于健康素养范畴的是（）。
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健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，健康生活方式与行为不属于健康素养范畴。()
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