健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，健康生活方式与行为不属于健康素养范畴。()
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健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于（）。
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健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息，选择健康行为，属于（）
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受者对健康信息的选择性理解是指（）
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健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于（）
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健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（）。
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哪种认识和社交的技能，能够决定个人为改善和维持健康而寻求、理解和利用有关信息的能力（）
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任何单位和个人不得利用通讯、计算机网络等方式提供含有诱发未成年人违法犯罪以渲 染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容及其信息。这是（ ）明文规 定的。
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所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价値、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。 这段文字意在说明：
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有健康素养的人只接受健康信息但不接受健康相关产品和服务
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应用传播策略影响社区居民，促使相关个人及组织掌握知识，转变态度并做出有利于健康的行为，这种活动是指（）。
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团体咨询是指运用（）的知识和技能，由受过专业训练的团体领导者，通过专业的技能和方法，协助团体成员获得有关的信息，以建立正确的认知观念与健康的态度和行为的专业工作。
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“健康素养是指人的一种能力”，这种能力包括：获得和理解基本的健康信息和服务，维持并促进自己的健康。（）
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我国发布的一系列健康素养核心信息，包括（）。
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许多国家的首脑在就职前并不具有丰富的外交经验，但这并没有妨碍他们做出成功的外交决策。一个人，只要有高度的政治敏感性、准确的信息分析能力和果断的勇气，就能很快地学会如何做出成功的外交决策．对于一个缺少以上三种素养的外交决策者来说，丰富的外交经验并没有什么价值。这段文字意在说明：
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健康风险评估操作上通常赛用IT（信息科技）支持技术，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各种信息，为参加的个人提供（）
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1.作为积极性权利的健康权，是指公民依照法律规定必须享有的健 康和环境安全与健康相关的教育和信息的获得
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护士帮助病人理解从其他健康服务者那里获得的信息，并维护病人的利益不受侵犯或损害，是何种护士角色的体现（）
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许多国家的首脑在就职前并不具有丰富的外交经验，但这并没有妨碍他们做出成功的外交决策。一个人，只要有高度的政治敏感性、准确的信息分析能力和果断的勇气，就能很快地学会如何做出成功的外交决策。对于一个缺少以上三种素养的外交决策者来说，丰富的外交经验并没有什么价值。
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健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，以下属于健康素养范畴的是（）。
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