马杰指出，行为目标要包括（）、行为发生的条件及（）三个要素。

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• 在教学目标上，马杰提出行为目标有3个要素（）

  A . 对象的认知程度 B . 可接受的行为标准 C . 可观察的行为 D . 行为发生的条件

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• 测试用例包括内容有：测试目标、要测试的功能、（）、测试数据、过程、系统的预期行为。

  A . 测试工具和要求 B . 测试标准 C . 测试脚本 D . 测试环境和其他条件

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• 任何一个管理者在沟通行为发生之前，都必须明确自己沟通的目标。这些目标包括（）。

  A . 总体目标 B . 当前目标 C . 沟通目标 D . 行动目标

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• 2012年1月7日，中国保监会主席项俊波在全国保险监管工作会议上指出，保险监管今年要突出抓好三件事，第一是重点解决车险理赔难和寿险销售误导问题，要加大对理赔难和销售误导行为的处罚力度，查实一起，处理一起，提高违法违规成本，并将检查和处罚情况以及典型案例向社会披露。人身保险产品销售风险产生的主要原因包括（）：①销售人员利益驱动下的短期行为；②保险公司经营理念导向失误；③监管力度和监管措施尚不到位；④消费者保险意识和风险防范意识淡薄。

  A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④

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  A . 行为动作 B . 行为的客体 C . 行为心理 D . 行为习惯

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• 马杰提出行为目标有以下三个要素（）

  A . 可观察的行为 B . 行为发生的条件 C . 行为过程 D . 可接受的行为标准

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• 党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是（）

  A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强 E、敬业奉献

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• 在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。

  A . A、对象 B . B、行为 C . C、条件 D . D、对象

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  A . 学生的行为 B . 社会 C . 教师的行为 D . 学科结构

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• 紧密作业层的认定条件除了办理了《准入证》并按期通过年检；与企业合作三年以上；近三年内未发生过较大及以上的安全质量责任事故；外部协作队伍现场负责人及其骨干管理人员为该企业正式员工，且诚信度良好，无使用方和第三方反映的不良行为外，还有哪些？

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• 关于教学目标的陈述同样有一套相对成熟的规则。以研究行为目标而著名的马杰（Mager）在1962年提出，一个教学目标应包括（）

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• 党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是（）。（0.2分）

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• 党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是（）。

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• 奥斯汀认为，人在说话时，或者在实施一个言语行为时，往往同时包括或者要完成三个子言语行为，这三个子言语行为分别是

  A、言内行为 B、言外行为 C、言中行为 D、言后行为

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• 票据行为，是指票据当事人以发生票据债务为目的的、以在票据上签名或盖章为权利义务成立要件的法律行为，包括出票、背书、承兑三种。()

  A．正确 B．错误

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• 新闻传播行为道德意义发生及作用机制的条件是（)。

  A．报道者是在一定的道德意识支配下主动采取的行为 B．行政命令、环境所遇、强力迫使的情况下 C．报道这是根据自己的意志自愿抉择而采取的行为 D．偶然的、非主观的、属工作失误的情况下 E．只有通过环境行为发生作用

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• 党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是()

  A．爱国守法 B．明礼诚信 C．团结友善 D．勤俭自强

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• 纳税筹划，是指在纳税行为发生之前，在不违反税法及相关法律法规的前提下，对纳税主体的投资、筹资、营运及分配行为等涉税事项作出事先安排，以实现企业财务管理目标的一系列谋划活动。()

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• 1962年，马杰在其出版的《程序教学目标的编写》一书中提出，一个教育活动目标应包括:（)这几个基本要素A、行为

  B、方法 C、条件 D、标准 此题为多项选择题。

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  A．结构性助长 B．行动动员 C．社会控制机制 D．催发因素

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• 行为修正模式的理论基础包括三种学习理论，即经典条件作用理论、（）和社会学习理论。

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• 2、一句完整的教学目标表述应该包括行为主体、行为动词、行为对象、行为条件、 。

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• 围绕近期目标补充发展条件,要着力于分析自己达到近期目标所具有的（）,主要包括个性、道德水准和日常行为习惯、 知识、 技能等方面

  A．可能性 B．差距 C．优势与差距 D．家庭条件

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