在传播学研究与发展中，形成的理论建构的类型有（）
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与现代化理论相比，依附理论从实际的历史进程出发建构其社会发展理论，这是其在（）上的突破。
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在传播研究中，“理论模式化”的主要原因是甚么？传播理论与模式，方法三者之间的关系如何？
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信息管理理论的形成是多学科协同研究的产物，其中对其影响最深、最主要并对它的理论形成极具建设性的学科包括（）、管理科学与传播学。
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传播学的批判学派是在社会科学的（）学派的影响下，以（）学者为主形成和发展起来的学派。它是现代传播学研究中的两大学派之一，无论在方法论还是学术立场上都与经验学派有着很大的区别。
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传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方法是（）
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在民主参与理论的诞生与发展过程中，美国学者巴隆的（）和巴格迪坎的《传播媒介的垄断》产生过重要影响。
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美国发达资本主义国家的传播学者探讨了大众媒介与落后国家发展之间的关系，形成了一系列理论论述，被称为（）。
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上世纪90年代后，可持续发展理论在世界各地广泛传播，这种现象反映的文化扩散类型主要是（）。
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从20世纪70年代，塞尔曼及其同事利用（）方法，如霍莉爬树，儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。
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塞尔曼及其同事利用对偶故事方法，如霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。
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与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）
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上世纪90年代后，可持续发展理论在世界各地广泛传播，这种现象反映的文化扩散类型主要是（ ）。
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北美国家档案文件管理除研究各国档案学的共同问题外，在档案学的发展上也形成了一些符合北美特点的理论。这些理论归纳起来主要有（）
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在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）
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（）问题是研究心脏电兴奋在不同的心脏状态下是如何传播及形成体表电位的，（）问题是心电理论研究的最终目的。
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马克思、恩格斯以唯物史观为指导，形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观，在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中，都贯穿着人类解放和全面发展的价值理念。在政治经济学研究中，马克思揭示了人的全面发展的终极性。他考察了以往人与社会的发展，提出了人的发展三个阶段的“三形态”学说，这三个阶段是指：
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“新媒体与社会性别研究”不但有丰富与提升批判传播理论品质的意义，同时也具有政策规划与实践的贡献。
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2、质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得（）的一种活动。
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在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()
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《史记》的生命力源于历代读者对它的接受，它作为一条文化链，有传播者、接受者、研究者，历代不绝，乃至于形成一门学问——“史记学”。这门学问的形成过程，就是《史记》生命力延伸的过程。汉魏六朝是传播和初步研究时期，此后不断发展，20世纪以来进入高潮时期。《史记》的生命力还来源于其世界性的传播与研究：在日本、各种形式的《史记》抄本、刻本，或选本，或全本，数量在百种以上，普及程度非常广泛；在欧美国家，《史记
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教育学学科形成时期是教育研究发展的重要阶段之一。这一阶段中主张使经验论与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的学者是（)。
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西方世界话语体系的可信度正在迅速下降，与之对照，与世界多极化趋势相伴随的国际话语的多样化格局巳经形成。这一新趋势的出现，无疑给我国哲学社会科学研究领域提出了一个重大课题，即如何打造中国学术话语体系。中国学术话语体系及其在现代世界文明对话中的表达能力，将直接影响甚至决定中华文化在高度竞争的现代世界中的生存与发展。这要求我们创造性地建构马克思主义中国化的话语方式和话语体系，必须让世界清楚地了解并理解，
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传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（)A.“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成
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如今，新闻传播主体已经形成了“三元类型结构”职业新闻，民众个体和非职业，非命中个体的组织（群体）的传播主体，三者相对独立，各有不同，在呈现各自认为有价值的新闻事实时，会有各自 的观念与方式，原则上现实中的新闻真实图景，都是不同新闻传播主体“再现”与“建构”新闻时事的 结果展示，因此，尽管新闻传播开启了共同主体时代，公共化新闻真实图景的塑造成为所有社会主体的共同责任，但我们离再现一个真实的，变动的新闻事实世界还任重道远，______。填入画横线部分最恰当的一项是（）