幼儿园双语教育的一个主要特征是（）
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实施“双语”教育的意义是（）
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在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。
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什么是新疆少数民族双语教育？
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国外早期儿童教育课程的多元文化方向的发展主要表现为将多元文化的影响“注入”课程和活动设计之中，如对少数民族的儿童进行双语和二元文化的教育，鼓励各个民族群体培植他们自己的文化，并成为懂两种文化的人，从而建立文化民主。
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在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）
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内蒙古自治区对双语教学民族幼儿园园长、中小学校校长和教师实行（）。
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为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?
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幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量，扩大幼儿园的有限教育资源，补充幼儿园教育力量的不足，为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境，最终实现促进儿童健康成长的共同目标。
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幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用的究竟有多大？幼儿应该怎样学英语？根据这些现象，请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。
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教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（）
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简述史前社会幼儿教育的主要特征。
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（）仍然是德国幼儿园教育的主要特征。
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教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的（）、（）。调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
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实施“双语”教育的意义是什么？
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史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着（）的变化而变化。
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幼儿园双语教育重点在于（）
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幼儿园双语教育一个主要的特征是（)。
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本次作业要求： 1、围绕关键词“周期”，针对不同年龄段教育对象中的一种（幼儿/小学儿童/中学生），设计一个活动方案，向其解释“周期”的含义（比如花边图案的重复规律，或以三盆菊花两盆月季的规律摆放花坛）。 2、活动方案可以是幼儿园活动设计，或课堂教学片段。 3、选择的活动方案符合教育对象年龄特征，活动内容能够体现皮亚杰描述的该阶段儿童认知特点。
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集中安臵区贫困群众规模在()人以上的，应当配套建设村级幼儿园，或者根据当地学校面壁和需求，对附近现有学校进行改扩建，确保适龄儿童就近接受学前双语教育和义务教育。
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幼儿园社会教育活动的目标主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成成分，它们依照一定的原则，形成一个有机整体。()
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新疆维吾尔自治区高度重视“双语”教学，6年来，全区“双语”学生增长了50倍，达到l5万人，“双语”教学推动了新疆少数民族教育质量的提高。这说明（）。
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德国幼儿园教育的主要特征是
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民族双语学校可以开展民族双语教育教学资源的研究开发和应用。（)
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“幼儿园教育目的应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系”，这一说法体现了幼儿园教育目的制定的（）
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