植物体内任何具有完整（）的细胞都有形成一个完整植株所必须的全部遗传信息并具有发育成完整植株的能力。
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高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，说明了细胞具有什么样的特性？
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要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（）。
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受精卵能发育成一个完整的个体，这种能使后代细胞形成完整个体的潜能为（）
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从一个植物细胞经培养长成一完整植株的过程证明了细胞的（）?
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任何产品都有一个完整的生命周期，即任何产品都经过引入期、成长期、成熟期和衰退期。
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一个四倍体的某植物体细胞与一个二倍体的另一种植物体细胞进行杂交，如果形成的杂交细胞中染色体没有丢失，则该杂交细胞通过组织培养长成的植株属于（）倍体，而且是可育的。
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下列哪个细胞可以由一个活细胞发育成一个完整生物体（）。
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愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为（）。
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植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株，其依据的原理是（）。
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植物组培快繁是将植物体某一部位的组织片，如顶芽、腋芽、根、茎、叶片、花瓣等，在无菌条件下植床在人工培养基上，经过细胞分裂、增殖、分化、发育，形成完整植株的植物快速繁殖技术。
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离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是（）
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分株繁殖分出的植株必须是具有根、茎、叶的完整植株。（ ）
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细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。但是不是生物体的每一个细胞都要包含有该物种所特有的全套遗传物质。（）
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单个植物细胞在体外经过诱导并培养成为完整的植物小植株的实验最好地证明了（）。
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植物的（）生活细胞，在适当条件下都能由单个细胞经分裂、生长、分化形成一个完整植株的现象或能力，称之为植物细胞的全能性。
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当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，发育成完整的植株的是（）
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一个植物细胞或原生质体可以培养成一完整植株，这证明了：（）
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植物体因受伤或生理上分离而失掉组织或器官后,恢复或复制失去的部分,形成新的完整植株的能力,称为：
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植物组织培养是从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体、细胞等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养，以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的生物技术。（）
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所有高等动、植物都由一个（ ） 细胞发育分化成为完整个体。一般说来，植物的单个体细胞可以分化发育成完整个体，所以还保持着（ ） 。
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下列有关细胞全能性的含义，正确的是[ ]每个动物体内所有细胞都具有相同的功能B．生物体内的任何一个细胞可下列有关细胞全能性的含义，正确的是 [ ]每个动物体内所有细胞都具有相同的功能 B．生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能 C．生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能 D．生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程
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【判断题】水池还配有荷花、睡莲、浮萍等水生植物,形成一个完整的自然环境。
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已完成分化的植物细胞，在适宜的诱导条件下，可通过细胞分裂、分化发育成一个完整的植株。（)
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植物细胞和组织经组织培养可再生出完整的植株是由于（）
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