1.艺术的内容主要包括，主题 、意义、故事、情节等。
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儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。
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话剧的主要特点是以对话为主。在话剧中，人物性格的刻画，故事情节的开展，主题思想的表现，氛围的渲染，都通过人物的对话来实现。
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儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）。
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舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。舞剧通常的舞蹈类型不包括（）。
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儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）。
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人声包括对白、旁白、独白。人声和镜头的画面结合，能起叙述内容、刻画人物性格、扩大画面容量、展开故事情节的作用。
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儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()。
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一般意义上的语义信息（内容特征）组织法主要包括（）、主题组织法
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以生活中的故事性情节或神话传说等故事的内容中贯穿产品或服务的特征与信息，借以加深广告对象的印象的广告表现手法属于（）。
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艺术作品的（）是题材、形象、情节、环境、主题思想等各种因素的综合和总和。
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人声包括（）、（）、（）。人声和镜头的画面结合，能起叙述内容、刻画人物性格、扩大画面容量、展开故事情节的作用。
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唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是（）
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儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）
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电影里面的艺术――文学（情节、故事、人物、对话语言、抒情性）。
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梁祝故事的内容在传播中拓展。初始阶段，梁祝故事是个雏形，情节简单。自宋元以后，内容不断扩充，情节更加细化。比如祝英台女扮男装，伪装游学，生发出 、草桥结拜、 等细节。梁山伯与祝英台合冢而葬，则演化为梁祝的爱情与父母之命的婚姻之间的矛盾冲突，形成一波三折的情节延伸。
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电影里面的艺术，如情节、故事、人物、对话语言、抒情性，属于文学。（）
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梁祝故事的内容在传播中拓展。初始阶段，梁祝故事是个雏形，情节简单。自宋元以后，内容不断扩充，情节更加细化。比如祝英台女扮男装，伪装游学，生发出、草桥结拜、等细节。梁山伯与祝英台合冢而葬，则演化为梁祝的爱情与父母之命的婚姻之间的矛盾冲突，形成一波三折的情节延伸。
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没有”主题“、”意义“、”内容“、的艺术是没有价值的。
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1、故事情节从事件的中间讲起，而被切掉的事件的起因、发展等相关材料与后面的情节链有因果联系，它们被巧妙地插入主体情节中，这样的故事情节叫（）
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对你最感兴趣的动画故事进行同人改编。 说明：改编创作可以从故事结局、人物、时空背景、主题内涵、故事情节等视角展开。 作业写作分三部分：原故事基本概要、改编故事梗概、改编故事大纲。总字数不少于500字。
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题材不限。写一个文学剧本，微电影或改编中任选一种，时长15-20分钟，微电影要求是一个完整的故事，如果是改编，可以是完整剧本，也可以是其中一个选段。交两部分内容：（1）故事梗概；（2）文学脚本（用常见的格式，可以有但不要求有基本和必要的景别和镜头运动方式，但段落、场景、镜头必须有标记，可参考第6周课件里的案例的格式）；（3）选取其中3分钟写成分镜头剧本，可用表格式，也可用文字式。 关于字数，请同学们根据故事时长15-20分钟来把握，如果节奏缓慢，场景较集中，情节画面相对简单，可能字数就少一些；如果故事节奏快，场景和画面变换丰富，字数就会多一些。建议同学们把握好故事篇幅，太长可能20分钟容纳不下，太短，可能撑不起15分钟。但结构一定要完整，有主要的冲突和情节线，有人物和台词，主题明确、正确积极，符合一般的剧本格式。具体评分标准见下： 故事梗概：10% 篇幅与结构：15% 情节和冲突：20% 人物与台词：20% 主题和格式：15% 3分钟分镜头剧本：20%
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1、谈谈桃丽娜这个人物的特点，尝试分析她对故事情节的发展、主题的表现、中心人物的塑造等方面发挥的作用。
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民间文学的传承性主要表现在三个方面，即传统的思想内容、传统的艺术形式和传统的故事情节。（)
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1、主题是艺术品的核心灵魂，对一部作品的成败优劣有着至关重要的意义。
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