党史教育的工作要求是（）、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新
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下面不符合正确树立职业荣誉观的要求是（）。
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在民族地区，要教育各族干部群众树立可持续发展观，不断增强（）
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习近平在《之江新语》中引用了《礼记》中的“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”，告诫党员干部不仅要主动接受监督，还要不断加强自律。这要求党员干部（）①树立正确的价值观②树立正确的物质观③树立正确的实践观④树立正确的群众观
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某单位组织党员参加党史、十八大报告、党的群众路线教育实践活动和业务能力四项培训，要求每名党员参加且只参加其中的两项。无论如何安排。都有至少20名党员参加的培训完全相同。问该单位至少有（ ）名党员。
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习近平在所著《之江新语》-书中引用了《礼记》中“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”告诫党员干部不仅要主动接受监督，而且还要不断加强自律。这要求党员干部（）。 ①坚定理想信念，树立正确的价值观 ②注重修身养德，树立正确的群众观 ③办事光明磊落，树立正确的物质观 ④做到知行合一，树立正确的实践观
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1932年2月，中共中央干部教育部制定了《延安在职干部教育暂行条例》，暂定计划将在职干部分为甲，乙，丙三类，主要以《联共党史》为必修课的是（）。
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党史学习教育动员大会( )上午在北京召开。
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要坚持以（)、（)为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。A、我们党关于历史问题的两个决议
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党的十九届五中全会提出，要推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、（)教育。A、中国革命史、新中国史、改革开放史
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《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》提出，中等职业学校要把思想道德教育全面融入职业指导工作，加强()，引导学生树立正确的职业观，养成良好的职业道德行为，提高就业创业能力。
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市委八届二次全会指出，全市各级党组织要进一步提高政治站位，扎实抓好巩固党史学习教育成果各项工作，引导广大党员、干部和群众自觉做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者。（）
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第三次中央新疆工作座谈会强调,要加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究,教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、（)。
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党的十九届六中全会提出，全党要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中（)，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。
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学史力行是党史学习教育的落脚点，要把（)的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。
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要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立（)制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。
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开展全党的党史学习活动要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。（）
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搞好党史学习教育工作，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力， 切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。（）此题为判断题(对，错)。
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新疆民族团结进步模范区创建工作，应当将中华民族共同体意识教育纳入国民教育、干部教育、青少年教育、社会教育，教育引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增强对（）的认同，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，让中华民族共同体意识根植心灵深处。
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要把学习党史同（）结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。
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政法队伍教育整顿学习教育环节突出“三项教育”是：党史学习教育、警示教育、英模教育。（）
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在全党开展党史学习教育，是党中央立足（）新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和（）之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设（）而作出的重大决策。全党同志要做到（），学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
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2021年3月29日，党史学习教育领导小组在京召开各省区市党史学习教育领导小组负责同志座谈会。黄坤明指出，党史学习教育基础在学习、目的在教育。（）
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学史力行是党史学习教育的落脚点，要把（)成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。
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通过学习党史，我们可以领悟到要正确看待毛泽东的历史地位。（)