言语的风格主要体现在书面语中,口语交际无所谓言语风格。
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语体是根据言语风格的异同划分出来的类别。
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只有书面语才有所谓言语风格问题,口语表达谈不上言语风格。
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言语的民族风格突出地表现在语汇方面。
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所谓言语交际就是人们日常生活、工作中互相接触的行为。
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口语交际教学是一种情境言语实践,是面对面的往来互动的信息交流活动。
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交际类型中的正式型,言语使用往往以书面语为主。
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下列各项中哪项不属于小学语文口语交际教学要重点发展的言语交际功能()
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如何理解和评价文学风格是独特的言语形式的观点?
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能体现交际者口语风格的因素是()。
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豪放与柔婉、简洁与繁丰都属于言语的表现风格。
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豪放与柔婉;朴实与华丽;简洁与繁丰;庄重与幽默的分类所体现的言语风格是()。
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文采是指作品中的言语色彩,是文学风格的()
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庄重的言语风格主要运用于事务语体、政论语体和科技语体。
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言语的时代风格突出地表现在语音方面。
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言语风格主要是时代风格和民族风格,与言语表达者个性无关。
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所谓间接言语行为,实际上是指对交际意图或曰语用意义的间接表达。
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从言语的角度来看,文学风格与词语的()有关。
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言语的民族风格,体现在一种语言的各个要素方面。
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言语风格大体可分为()。
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毛泽东提出言语要接近民众,口语要引导书面语?
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独特的文体结构和言语组织是风格呈现的内部特征。
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文学言语比日常言语更富于艺术性、技巧性、个体风格,同时也更含蓄、多义、模糊。
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豪放与柔婉;朴实与华丽;简洁与繁丰;庄重与幽默的分类所体现的言语风格是()。
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口语风格是说话人在口语实践中,在音量.声调.节奏.语气.用词.造句.修辞以及神情.姿态.动作等多方面表现出来的整体性特征,而不是其中某一个因素或某一方面的特点。这体现了口语风格特点的()。