儿童的每个年龄都具有（）的特点
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儿童的每个年龄段都具有（）的特点。
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。
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7岁以上儿童（青春期除外）的发育测量，要求每个性别年龄组的人数应为（）。
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婴幼儿心理发展的每一年龄阶段特点，都具有相对的稳定性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚，但阶段（）。
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儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有（）特点。
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在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活动的（）。
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古往今来的儿童都爱游戏，爱活动。这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有（ ）。
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“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展具有（）特点：
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儿童的生长发育有着一般规律，每个儿童具有相同的生长发育速度和特点。
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学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性，这是因为儿童的发展具有（）
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生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）
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（）是儿童的每个年龄阶段都具有的特点。
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生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）
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幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是（）。
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每个朝代成丁的年龄标准都是一致的。
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癔症发病年龄多在16-30岁,女性多于男性。大多数发病的青年人都具有某种特点:高度的情绪强度和高度的受暗示性。
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两个生理年龄都是10岁的儿童，能力测验都是8岁，但是也可能他们的心理年龄实际上不同。
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女性从出生到衰老，是一个渐进的过程，按年龄阶段可分为新生儿期、儿童期、青春期、______、围绝经期、 ______，各个时期都有其不同的特点。
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生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）
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认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄阶段不是一成不变的，存在个体差异，每一阶段所具有的独特稳定的认知结构决定了儿童行为的一般特点。而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。皮亚杰的这一思想体现了儿童心理发展的哪些特征（）
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学前儿童的歌唱能力发展具有较为明显的年龄特点，体现在（)等方面。
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每个儿童都具有创造力的潜能，我们需要帮助幼儿表现和发挥出他们的创造力。（)