高中美术主要四种学习方式，其中不包括（ ）。
相似题目
-
高中美术课程内容划分为（）个系列（）个学习模块。
-
进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。
-
在美术教学设计中，选择美术学习活动与学习方式的主要依据是（ ）。
-
高中美术欣赏课的多元化教学不包括（ ）。
-
根据担保方式的不同，个人贷款产品可以分为四种，其中不包括()。
-
高中的美术课程中，“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（ ）两部分。
-
包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的彤式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识，语言表达，教学方式，师生互动，教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是（ ）。
-
"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。
-
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。
-
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习”这一表述所体现的理念是（ ）。
-
在高中每个模块的教学中，美术鉴赏的内容应不少于模块学习总课时的（ ）。
-
下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（ ）。
-
依据《普通高中美术课程标准(实验)》高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习”这一表述所体现的理念是（ ）。
-
父母的家庭教育方式大致可分为四种类型，其中不包括（）。
-
在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。
-
普通高中美术课程是融（）为一体的学习活动。
-
普通高中美术课程内容的分类方式是( )。
-
《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面？（）
-
米勒和多拉德认为各种学习包括四种基本框架，其中不包括：
-
普通高中美术课程得到与其他学科难以收获的各种体验，主要是以创作与（）为一体的学习活动，对发挥个性。激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。
-
（）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
-
对于普通高中美术课程的所有学习模块，学生应如何选择 （）
-
案例：以下是高中美术的艺术鉴赏模块的教学片段：在高中美术《巨人辈出文艺复兴》一课中：（1）任老师播放电影《达·芬奇密码》，其中对《最后的晚餐》的视频片段进行分析，用作课程导入。（2）在深入分析这篇课文的时候，采用提问的方式来让学生们认识文艺复兴时期的背景，了解作者。（3）任老师对名画《蒙娜丽莎》进行分析，在分析的过程中一些学生也发表了自己对《蒙娜丽莎》的看法，还对空气透视法有自己独到的见解。并且尝
-
依据《普通高中美术课程标准（实验）》中“绘画.雕塑”模块的“成就标准”，简述通过该块的学习，学生能够获得的美术成就标准。