简述备课的形式。
相似题目
-
教师备课的步骤为（） ①组织教学 ②学期备课 ③复习旧课 ④学习新课 ⑤单元备课 ⑥巩固新课 ⑦布置作业 ⑧课时备课
-
备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。
-
以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()
-
（）只是备课过程的最后一个环节，它不是备课的全部。
-
备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。
-
以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）
-
简述备课的程序和步骤。
-
简述备课的定义。
-
个人备课和集体备课的关系是什么？
-
简述备课应备哪几个方面？
-
以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。
-
根据备课把握的内容，可以把备课分为()
-
使用文字备课本的学科，必须按要求做好（），否则视为无备课处理。
-
根据《浙江省学前教育保教管理指南》的规定，幼儿园要建立备课制度，采用主题备课与（）相结合、独立备课与集体讨论相结合、职初教师的规范性备课与经验教师的个性化备课相结合。
-
教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课
-
简述备课形成的讲稿内容。
-
教师在编写教案时，用文字的形式讲备课的内容表达出来，这种形式称为（）。
-
备课是教师的课前准备。备课内容包括()
-
备课可采取灵活多样的形式，包括（）。
-
简述备课的内容。
-
根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。
-
自己选择一节小学数学课，按照备课的要求进行备课，并记录下备课的体会。
-
教案是教学设计的呈现形式，是教师备课的主要成果。
-
集体备课是教学工作的重要环节，教研室要定期组织全体教师进行集体备课。集体备课根据备课内容分为总体备课和单元备课两种。关于单元备课说法错误的是（）B