教师职业专业化的条件。
开创教师职业专业化发展先河的是联合国教科文组织（）年在巴黎召开的“教师地位与政府间特别会议”。
A . 1966 B . 1983 C . 1986 D . 1989
简述教师职业专业化的基本要求。
实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。
A . 正确 B . 错误
所谓“教师职业专业化”是说
（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o
A . 专业技能 B . 专业情操 C . 专业知识 D . 教学方法
下列不属于提高教师职业专业化程度的措施的是（）。
A . 提高教师素质，改革师范教育 B . 提高教师待遇 C . 形成尊师的社会风气 D . 加强对教师工作的监督
提高教师职业专业化的策略（或可能性）是什么？
（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
简述提高教师职业专业化的对策。
新时期教师职业专业化体现在（）。
A . 专业精神 B . 专业知识 C . 专业能力 D . 专业智慧
