非智力因素,又称非认知因素,指人在智慧活动中不直接参与认知过程的心理因素,包括( )。
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心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平。
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情商(EQ)又称智商,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
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性格的理智特征是指人认知活动的特点与风格。
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心理健康是指人在()、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
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有形的并能直接影响事物物理功能的因素被称之为(),又称物理风险因素。
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下列生态因素中不属于非生物因素的是()
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职业道德是指人在职业活动中所要遵守的特殊的()。
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外部活动(指人在学习时表现出来的对环境的操作)在学习中的独特作用是()。
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职业技能是指人在职业活动范围内需要掌握的技能。
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非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动,但对智力活动有着特殊影响力的因素。
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下列属于非认知因素的是()。
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智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。
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社会学领域的智慧是指人在日常的社会生活中是敏感的、明智的和明白()的。
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影响学习的非认知因素有()。
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影响学习的非认知因素有()
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人的( ),是指人在从事物质生产、社会交往等活动中表现出的属性。
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下列属于非认知因素的是( )。
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下列属于非认知因素的是()(多选)
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非智力因素,又称( ),指人在智慧活动中不直接参与认知过程的心理因素,包括( )。
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◑主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。◑A.行为主义学习论;◑B.建构主义学习理论;◑C.人本主义学习理论;◑D.认知主义学习理论
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举止是指人在特定场合的各种活动中较稳定的礼仪行为,通常包括()。
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相悦定律是指人与人在感情上的融洽和相互喜欢,可以强化人际间的相互吸引。也就是说决定一个人是否喜欢另一个人的重要因素是,对方也喜欢他。根据上述定义,下列不属于相悦定律的是()
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非认知因素 名词解释
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教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的()