“万般皆下品,惟有读书高”出自哪里?()
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“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”出自（）
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“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。
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“万般皆下品，唯有读书高”体现了智力在形成过程中受（）的影响。
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李约瑟在《中华文明科学史》中说道：“中国之所未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为‘万般皆下品，唯有读书高’的社会文化。”对此理解正确的是（）
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“万般皆下品，惟有读书高。”其中的“读书”指的是读哪些书？（）
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“万般皆下品惟有读书高”是科举制度下特殊的社会价值取向。
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“楚雨含情皆有托，漳滨卧病竟无谬。长吟远下燕台去，惟有衣香染未销。”出自（）
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李约瑟在《中华文明科学史》中说道：“中国之所以未能发展出现代的科技，问题不在于中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒家士大夫为首，认为‘万般皆下品，唯有读书高’的社会文化。”对此理解正确的是（）
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“万般皆下品，惟有读书高”，在新时代，围绕这样的说法，正确的认识是_____。
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“万般皆下品，惟有读书高”出自以下哪首诗？（）
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“万般皆下品，惟有读书高。”其中的“读书”指的是读哪些书？
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“万般皆下品，唯有读书高”出自哪里？
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“万般皆下品，唯有读书高”出自于：（）
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“万般皆下品，惟有读书高”出自？
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“万般皆下品，唯有读书高”产生于中国怎样的社会背景之下？
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古代“万般皆下品，唯有读书高”中读的“书”包含了所有的书。
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在传统社会中，做官首先是一种身份等级，其次才是一种职业，“万般皆下品，唯有读书高”的古训可引申为“唯有做官高”。
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“万般皆下品，惟有读书高”出自哪里？（）
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“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会的教育具有【 】的特点。
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万般皆下品唯有读书高
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“世人都说神仙好，惟有功名忘不了!古今将相在何方，荒冢一堆草没了”，出自《红楼梦》里的《好了歌》。（)
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“万般皆下品，唯有读书高”属于内在学习动机（）
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4、“万般皆下品，唯有读书高”意思是（）。