从社会发展的过程来看,心理成熟是社会成熟的一个重要标志。()
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一种新的战争形态从萌发到成熟,是一个漫长的历史过程。战争形态的演变过程,不同国家的发展是不平衡的,一个国家的不同阶段,发展也是不平衡的,充满了历史复杂性和无穷变数。冷兵器战争起始时间是()。
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婴儿发展是指0―3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。
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心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。
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一种新的战争形态从萌发到成熟,是一个漫长的历史过程。战争形态的演变过程,不同国家的发展是不平衡的,一个国家的不同阶段,发展也是不平衡的,充满了历史复杂性和无穷变数。信息化战争的目的是()。
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()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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儿童的发展包含了身体从弱小到强大,智力从低到高,心理人格从无到有,行为从稚嫩到趋于成熟的过程,这个发展过程需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障才能完成。那么在儿童发展的整个过程中主要有()需要。
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()是指心理健康发展到二十岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。
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心理成熟是指心理健康发展到()岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。
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一种新的战争形态从萌发到成熟,是一个漫长的历史过程。战争形态的演变过程,不同国家的发展是不平衡的,一个国家的不同阶段,发展也是不平衡的,充满了历史复杂性和无穷变数。核战争的战术是()。
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( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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人的发展是一个生物与社会事件所引起的进化过程,发展中包括成熟和偶然事件所带来的影响。是()的观点。
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儿童的发展包含了身体从弱小到强大,智力从低到高,心理人格从无到有,行为从稚嫩到趋于成熟的过程,这个发展过程需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障才能完成。那么在儿童发展的整个过程中主要有( )需要。
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个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()。
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( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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从艺术发展的程度来看,建国后二人台还不够成熟。
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个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是
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3.心理发展是指个体从出生到成熟的生命进程中所发生的一系列心理变化。( )
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()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程
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