设计是为人服务的，读不懂或者没有达到预期的设计绝对不是好设计
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某一阶段的咨询任务是保证项目按设计和计划的进度、质量、投资预算顺利实施建设，最后达到预期的目标和要求，这一阶段是（）。
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消防水泵流量没有达到设计要求的解决方法是（）。
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设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术，具有（）和（）的两重性。
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水利工程领域，任何工程技术人员和管理人员都要求具有（）的绘图能力和识图能力，读不懂图纸就难以胜任工作。
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评价和修改作为反馈调控方法和工具，是教学设计系统过程不可或缺的内容。评价应该按照学生达到预期目标的能力来测试，即进行绝对评价。把评价的重点放在学生自身知识、技能、情感和能力的发展上。评价结果的分析不能从责怪学习者方面去寻找原因，而要从修改、完善教学设计、发展教学策略方面去解决问题。
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（ ）是指生产运营达到设计预期水平后的时间。
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培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。
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La4B3017尺寸公差是设计允许的尺寸变动量。公差是绝对值，没有正负。
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铺土太厚，碾压不实，或含水量不合要求，干重度没有达到设计标准造成滑坡。
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某一阶段的咨询任务是保证项目按设计和计划的进度、质量、投资预算顺利实施建设，最后达到预期的目标和要求，这一阶段是()。
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内部流程引起的操作风险是指由于商业银行业务流程缺失、设计不完善，或者没有被严格执行而造成的损失，主要包括( )。
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设计是为人而设计的，设计的最终（）是服务于人们的生活需要。所以设计要遵循人类基本的审美特征。
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内部流程引起的操作风险是指由于商业银行业务流程缺失、设计不完善，或者没有被严格执行而造成的损失，主要包括（）。
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有色金属冶炼生产安全事故的主要原因是违章作业和不熟悉不懂安全操作枝术、工艺设备缺陷和技术设计缺陷等。
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所构建或者生产的符合资本化条件的资产与设计要求、合同规定或者生产要求相符或者基本相符，即使有极个别与设计、合同或者生产要求不相符的地方，也不影响其正常使用或者销售，表明相关资产已经达到预定可使用或者可销售状态。（）
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教学设计的基本方法是0，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）
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绝对不透风的密闭是没有的，因此若单独使用隔绝法，则往往会拖延灭火时间，较难达到彻底灭火的目的。只有在不可能用直接灭火法或者没有联合灭火法所需的设备时，才用密闭方式隔绝火区作为独立的灭火方法。
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工艺设计水冷器进、出口水的温差是10℃，但进、出口水的温差达到或者超过10℃不能说明水冷却器的冷却能力达到或者超过了设计能力。（）
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自我调控是一个人对自己行为和心理活动的调节和控制，以达到自我的目标，为你自我实现目标而服务，老百姓常说的话会是自强，自立，自主，或者是我们自己设计，或者叫做自我教育。所以自我调控他解决的是你如何改变自己。
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犯罪未得逞，是指行为人的行为没有造成行为人预期的危害结果或没有达到犯罪目的
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设计机械时只要满足预期功能就达到要求了。（)
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教学目标设计是对教学活动预期的所要达到的结果的规划，它是教学设计的重要环节。合理的目标是保证教学活动顺利进行的必要条件。一个规范、明确的教学目标的表述，应当包括（）要素
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4、“哲学被写在那部永远在我们眼前打开着的大书上，我指的是宇宙。但只有学会并熟悉了它的书写语言和符号以后，我们才能读它。它是用数学语言写成的，字母是三角形、圆以及其他几何图形，没有这些，人类将一个字也读不懂。”这句话是谁说的？